12.2.1全三角形的判定SAS.pptVIP

上节课我们学习了全等三角形，知道全等三角形有哪些相等的量？ 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 在三角形全等的前提下我们知道了全等三角形的性质，而在现实中经常存在的问题是，需要我们判断两个三角形是否全等，这时又需要什么条件呢？ 判断两个三角形是否全等所需要的条件就是 ——三角形全等的判定。 全等三角形的判定条件一： 三边对应相等的两个三角形全等，简称为“边边边”或“SSS” 复习： 问题:如图有一池塘。要测池塘两端A、B的距离，可无法直接达到，因此这两点的距离无法直接量出。你能想出办法来吗？ A B 1. 画∠MA′ N = ∠A A B C M N A ′ B ′ C′ 3. 连接 B ′C ′ ，得 ?A ′B ′C ′. 已知△ABC是任意一个三角形，画△A ′B′C ′使∠A ′ = ∠A， A ′B ′ =AB， A ′ C ′ =AC. 画法： 2、在射线 A′M ，A′N 上分别取 A ′B ′ = AB ，A ′C ′= AC . 边角边公理 有两边和它们的夹角对应相等的 两个三角形全等. 可以简写成 “边角边” 或“ SAS ” S ——边 A——角 练一练 2.如图所示,　根据题目条件，判断下面的三角形是否全等． （1）　AC＝DF，　∠C＝∠F，　BC＝EF； （2）　BC＝BD，　∠ABC＝∠ABD． 答案: (1)全等 (2)全等 试一试 在下列图中找出全等三角形，并把它们用符号写出来. Ⅰ ? 30o 8 cm 9 cm Ⅵ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅳ Ⅳ 8 cm 5 cm Ⅱ 30o ? 8 cm 5 cm Ⅴ 30o 8 cm ? 5 cm Ⅷ 8 cm 5 cm ? 30o 8 cm 9 cm Ⅶ Ⅲ ? 30o 8 cm 8 cm Ⅲ 问题:如图有一池塘。要测池塘两端A、B的距离，可无法直接达到，因此这两点的距离无法直接量出。你能想出办法来吗？ A B A B C E D 在平地上取一个可直接到达A和B的点C， 连结AC并延长至D使CD=CA 延长BC并延长至E使CE=CB 连结ED， 那么量出DE的长，就是A、B的距离.你知道为什么吗？ C A B D O 练习：在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立： (1)如图，在△AOB和△DOC中已知AO=DO，BO=CO， 求证：△AOB≌△DOC AO=DO(已知) ______=_______( ) BO=CO(已知) ∴ △AOB≌△DOC（ ） ∠ AOB ∠ DOC 对顶角相等 SAS 证明：在△AOB和△DOC中 (2).如图，在△AEC和△ADB中，已知AE=AD,AC=AB。求证：△AEC≌△ADB ____=____(已知) ∠A= ∠A( 公共角) ____=____(已知) ∴ △AEC≌△ADB（ ） A E B D C AE AD AC AB SAS 证明：在△AEC和△ADB中 练习： 1.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O， S A S OB=OC ∠BOD= ∠ COE OD=OE 要证△BOD≌ △COE需添加什么条件? B E A A C D O △BOD≌ △COE 隐含条件（对顶角） 例1 已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 证明: △ACB ≌ △ADB 这两个条件够吗? 还要什么条件呢? 还要一条边 例1 已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 它既是△ACB的一条边, 看看线段AB 又是△ADB的一条边 △ACB 和△ADB的公共边 例1 已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB. A B C D 证明: 在△ACB 和 △ADB中 AC = A D ∠CAB=∠DAB A B = A B (公共边） ∴△ACB≌△ADB （SAS） 证明三角形全等的步骤： ?1.写出在哪两个三角形中证明全等。（注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上）. ?2.按边、角、边的顺序列出三个条件，用大括号合在一起. ?3.写出结论.每步要有推理的依据. 在应用时，怎样寻找已知条件：已知条件包含两部分，一是已知中给出的，二是图形中隐含的（如公共边，公共角、对顶角、邻补角、外角、平角等）所以找条件