12.2.4三形全等判定4.pptVIP

港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 12.2.4 全等三角形的判定 （第7课时） 八年级 上册 知识回顾： 一般三角形 全等的条件： 1.定义（重合）法； 2.SSS； 3.SAS； 4.ASA； 5.AAS. 解题中常用的4种方法 1、证题前先分析（方法是“三步走”） 2、证明线段或角相等有时需通过两次全等来实现 3、注意解题格式 知识回顾： 三步走： ①要证什么； ②已有什么； ③还缺什么。 A B C A1 B1 C1 如图，舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但两个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量.你能帮他想个办法吗？ 创设情境，引入课题 A B C A1 B1 C1 方法1：用直尺量出斜边AB, A1B1的长度，再用量角器量出其中一个锐角（如∠A与∠A1 ）的大小，若它们对应相等，据根（ ）可以证明两直角三角形是全等的。 方法2：用直尺量出不被遮住的直角边AC, A1C1的长度，再用量角器量出其中一个锐角（如∠A与∠A1 ）的大小，若它们对应相等，据根（ ）可以证明两直角三角形是全等的。 AAS ASA 创设情境，引入课题 A B C A1 B1 C1 如果他只带了一个卷尺，能完成这个任务？ 那么他只能测直角边和斜边了，只满足斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形能全等吗？ 创设情境，引入课题 任意画一个Rt△ACB ，使∠C﹦90°，再画一个 Rt△A′C′B′使∠C﹦∠C′，B′C′﹦BC，A′B′﹦AB （1）：你能试着画出来吗？与小组交流一下。 作法： 1、画∠MC′N=90° 2、在射线C′M上取B′C′=BC 3、以B′为圆心，AB为半径画弧，交射线C′N于点A′ 4、连接A′B′，△A′C′B′就是所作三角形。 （2）：把画好的Rt△A′C′B′放到Rt△ACB上， 它们全等吗？你能发现什么规律？ 动手实践，探索规律 这两个直角三角形全等． 直角三角形全等的判定方法: 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。简写成“斜边、直角边”或“HL”. A B C D E F 在Rt△ABC与Rt△DEF中 AC= DF AB=DE ∴Rt△ABC≌Rt△DEF（HL） 总结规律，掌握新知 证明：∵　AC⊥BC，BD⊥AD， ∴　∠C 和∠D 都是直角． 在Rt△ABC 和 Rt△BAD 中， AB =BA， AC =BD， ∴　Rt△ABC ≌Rt△BAD（HL）． ∴　BC =AD（全等三角形对应边相等）． 例1　如图，AC⊥BC，BD⊥AD，AC =BD． 求证：BC =AD． A B C D 例题讲解，运用新知 　　变式1　如图，AC⊥BC，BD⊥AD，要证△ABC ≌△BAD，需要添加一个什么条件？请说明理由． （1） （ ）； （2） （ ）； （3） （ ）； （4） （ ）． AD = BC AC = BD ∠DAB = ∠CBA ∠DBA = ∠CAB HL HL AAS AAS “HL”判定方法的运用 A B C D 如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？ C D A B 解：在Rt△ACB和Rt△ADB中, AB=AB, AC=AD. ∴ Rt△ACB≌Rt△ADB (HL) ∴BC=BD (全等三角形对应边相等). A F C E D B 如图，AB＝CD, BF⊥AC,DE⊥AC,AE＝CF 求证：（1）BF＝DE 证明：∵AE＝CF ∴AF＝CE AB＝CD AF＝CE ∴Rt△ABF≌Rt△CDE（HL） ∴BF＝DE 随堂 练习 ? 在Rt△ABF和Rt△CDE中 ∵BF⊥AC，DE⊥AC ∴△ABF和△CDE都是Rt△ 如图，AB＝CD, BF⊥AC,DE⊥AC,AE＝CF 求证：（2）BD平分EF G A F C E D B 证明：∵Rt△ABF≌Rt△CDE ∴BF＝DE，∠AFB＝∠CED ∠AFB＝∠CED ∠BGF＝∠DGE BF＝DE ∴△BFG≌△DEG（AAS） ∴FG＝EG 即 BD平分EF 变式 训练 ? 在△BFG和△DEG中 如图，AB＝CD, BF⊥AC,DE⊥AC,AE＝CF 求证：（3）BD平分EF A B F E D C G 证明：∵Rt△