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第3炼 利用数轴解决集合运算问
第一章 第3炼 利用数轴解决集合运算问题 集合与逻辑
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第3炼 利用数轴解决集合运算问题
数形结合是解决高中数学问题的常用手段,其优点在于通过图形能够直观的观察到某些结果,与代数的精确性结合,能够快速解决一些较麻烦的问题。在集合的运算中,涉及到单变量的取值范围,数轴就是一个非常好用的工具,本文将以一些题目为例,来介绍如何使用数轴快速的进行集合的交并运算。
一、基础知识:
1、集合运算在数轴中的体现:
在数轴上表示为表示区域的公共部分
在数轴上表示为表示区域的总和
在数轴上表示为中除去剩下的部分(要注意边界值能否取到)
2、问题处理时的方法与技巧:
(1)涉及到单变量的范围问题,均可考虑利用数轴来进行数形结合,尤其是对于含有参数的问题时,由于数轴左边小于右边,所以能够以此建立含参数的不等关系
(2)在同一数轴上作多个集合表示的区间时,可用不同颜色或不同高度来区分各个集合的区域。
(3)涉及到多个集合交并运算时,数轴也是得力的工具,从图上可清楚的看出公共部分和集合包含区域。交集即为公共部分,而并集为覆盖的所有区域
(4)在解决含参数问题时,作图可先从常系数的集合(或表达式)入手,然后根据条件放置参数即可
3、作图时要注意的问题:
(1)在数轴上作图时,若边界点不能取到,则用空心点表示;若边界点能够取到,则用实心点进行表示,这些细节要在数轴上体现出来以便于观察
(2)处理含参数的问题时,要检验参数与边界点重合时是否符合题意。
二、例题精析:
例1:(2009 安徽)集合,则=_______
思路:先解出的解集,,作出数轴,则即为它们的公共部分。
答案:
例2:设集合,则的取值范围是____
思路:可解出 ,而集合含有参数,作出数轴,先从容易作图的集合做起,即画出的范围,由于,而数轴上有一部分区域没有被包含,那说明集合负责补空缺的部分,由于参数决定其端点位置,所以画出图像,有图像观察可得只需要: 即可,解得:
答案:
小炼有话说:(1)含有参数的问题时,可考虑参数所起到的作用,在本题中参数决定区间的端点
(2)含有参数的问题作图时可先考虑做出常系数集合的图像,再按要求放置含参的集合
(3)注意考虑端点处是否可以重合,通常采取验证的方法,本题若或,则端点处既不在里,也不在里,不符题意。
例3:对于任意的,满足恒成立的所有实数构成集合,使不等式的解集是空集的所有实数构成集合,则______
思路:先利用已知条件求出,再利用数轴画出的范围即可
解:由 ① 恒成立,可得:
当即时,①变为:恒成立
当时,若要①恒成立,则
解集为空等价于:
设
即
小炼有话说:本题更多考察的地方在于集合的求解。集合要注意的情况,而不能默认为二次不等式,集合涉及解集与不等式恒成立问题之间的转化。在集合进行交并运算时,数轴将成为一个非常直观的工具,作图时要注意端点值的开闭。
例4:已知集合,若,则实数的取值范围为
思路:先解出的解集,意味着有公共部分,利用数轴可标注集合两端点的位置,进而求出的范围
解:
当时,
当时,恒成立
当时,
且
例5:已知,当“”是“”的充分不必要条件,则的取值范围是__________
思路:为两个不等式的解集,因为“”是“”的充分不必要条件,所以是的真子集。考虑解出两个不等式的解集,然后利用数轴求出的范围即可
解:
由是的真子集可得:
答案:
小炼有话说:1、熟悉充分必要条件与集合的联系:是的充分不必要条件对应集合是对应集合的真子集
2、处理含参问题时,秉承“先常数再参数”的顺序分析,往往可利用所得条件对参数范围加以限制,减少分类讨论的情况。例如在本题中,若先处理,则解不等式面临着分类讨论的问题。但先处理之后,结合数轴会发现只有图中一种情况符合,减掉了无谓的讨论。
例6:已知函数,对,使得成立,则实数的取值范围是__________
思路:任取,则取到值域中的每一个元素,依题意,存在使得,意味着值域中的每一个元素都在的值域中,即的值域为的值域的子集,分别求出两个函数值域,再利用子集关系求出的范围
解:时, 时,
对于,分三种情况讨论
当时,
当时,,符合题意
当时,
综上所述:
答案:
例7:已知集合,若,则________
思路:本题主要考察如何根据所给条件,在数轴上标好集合的范围。从而确定出的值,如图所示:可得,所以
答案:
例8:设,
,求
思路:集合的不等式解集为 ,集合为一元二次不等式的解集,由题意可知,设的两根为 ,则 ,在数轴上作图并分析后两个条件:说明将集
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