3.5材料在水中的沉浮PPT.pptVIP

涟水县牌坊小学制作 教科版三年级科学上册第三单元第五课 乌鸦喝水 用树枝行不行？为什么？ 如果将这些材料放入水中，它们哪些会上浮，哪些会下沉呢？猜一猜。 想一想： 1、材料如何放入水中？ 将物体轻轻放到水中，再放手。 2、怎样算沉？怎样算浮？ 放手后，如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的；如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。 1.先预测一下你们收集的用木头、金属、塑料、纸等材料做成的物品在水中的沉浮，并 用沉浮符号“↑”、“↓” 写在记录表上。 2.将所有物品编上序号，然后逐一放入水中，认真观察它在水中是沉还是浮，并填写好实验结果。 实 验 要 求： 活动一：给材料分类 判断这些物品分别是用什么材料制成的？并把同一类材料的物体放在一起，看看能分成几类？ 活动二：沉浮实验 物品名称 预测 实验结果（重复三次） 圆柱金属（金属） 铁钉（金属） 圆柱木头（木材） 木棋（木材） 圆柱塑料（塑料） 雪花积木（塑料） 我们的发现：在水中下沉的物品是 材料制成的；在水中上浮的物品是 材料制成的。 用向下的箭头“↓”表示“沉”；用向上的箭头“↑”表示“浮” 。 1、请组长管理好组员，安静细致的进行实验； 2、请实验员按照记录单中物品的顺序，轻轻将它们放入水底，重复三次操作，反复验证；