新人教版八年级上册语文第课蝉.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新人教版八年级上册语文第课蝉

交配产卵死亡 离枝飞去 幼虫蜕皮 爬出地穴 藏身地穴 悬挂落地 幼虫出壳 蝉卵孵化 成虫 产卵 即刻 半小时至两天 立刻 几分钟 四年地下生活 夏至前后爬出 约半 小时 约三个多小时 不到五个星期 蝉的一生 蝉 法布尔 蝉 法布尔 法布尔 让·亨利·卡西米尔·法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。 法国著名作家雨果称他是“昆虫学的荷马”。 演化论之父达尔文赞美他是“无与伦比的观察家”。 * 《昆虫记》 《昆虫记》共十卷,每卷由若干章节组成,绝大部分完成于荒石园。1878年第一卷发行,此后大约每三年发行一卷。 被称之为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。 《蝉》在《昆虫记》第5卷中,《蝉》原文共有5章,分别是第13章“蝉和蚂蚁的寓言”,第14章“蝉的地穴”,第15章“蝉的变态”,第16章“蝉的歌唱”,第17章“蝉的产卵和孵化”。 本文的体裁: 科学观察笔记及考察报告 事物说明文 科学小品(文艺性说明文) 科学小品文 科学小品文属于说明文的范畴,但不同于一般的说明文只客观解说的表达方式,它融说理、抒情于一体,兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。 语言生动活泼,具有文学性。 词语 卵:luǎn 孵:fū 镐:gǎo 喧嚣:xuān xiāo 跳蚤 : zǎo 媲美:pì 附着:fù zhuó 车辙:zhé 蚋:ruì 蜕皮:tuì 曝晒:pù shài 纤弱 :xiān 纤夫:qiàn 转瞬即逝:形容在很短的时间里消失。 挖掘jué 金蜣qiāng 窠kē 黏nián性 轧yà扁 臃肿yōng zhǒng罅隙xià xì 徘徊pái huái 翘起qiào 翘首(楚)qiáo 鳍qí 刹那chà 刹车shā 钹bó :打击乐器。 无动于衷:心里一点 儿不受感动,一点儿也不动心。 文章结构 (1)介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程 (2-7)写对蝉的地穴的考察 (8-10)写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察 (12-13)介绍蝉产卵的地点、方式、数量 (14-17)写蝉卵遇到的危险 (18-24)介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动 (25-26)概括写蝉的生活历程 地穴 蝉的 蝉的 卵 一月阳光下的享乐 四年黑暗中的苦工 一、蝉的地穴 1、蝉是从哪里来的? 明确:蝉的幼虫是从阳光曝晒的道路上的小圆孔里爬出来的。作者将读者的目光由蝉吸引到道路上的小圆孔上。 2.这个小圆孔的外部形态及内部结构是怎样的? 明确:外部形态:约一寸口径,周围一点土都没有。 内部结构:深十五六寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来,且坚固,一般建在含有汁液的植物根须上。 3.“做隧道的时候,泥土都搬到哪里去了?” 明确:“它掘土的时候,将汁液……挤进 干土的罅隙.” 4.“为什么墙壁不会塌下来呢?” 明确:“在隧道的墙上涂上水泥,……用 来做灰泥.” 5.作者是按什么顺序来介绍蝉的地穴的? 由外及内的空间顺序. 6.在蝉由幼虫到成虫的过程中需要脱皮,文中是怎样描写幼虫脱皮的?按什么顺序描写?朗读第8—11段. 第8段:找到树枝或草叶准备脱皮。 第9段:进行脱皮。 第10段:完成脱皮。 第11段:离开空壳。 按照事物发展变化顺序。 7.重点分析第10段,找出写蝉从壳中脱出的动词,思考这样写有什么好处? 明确:“腾跃”、“翻转”、“倒悬”、“伸直”、“张开”、“翻”、“钩住”。 通过这些动词把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了出来,既生动又准确。 金蝉脱壳: 蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身,使人不能及时发觉。 小结: 这部分主要按由幼虫-----成虫的生长过程来写的。虽然这一部分的小标题是“蝉的地穴”,但并不仅是介绍蝉的地穴的情况,而表明对蝉的考察从地穴开始。 二、蝉的卵 1.这一部分写了哪些内容? 明确:蝉产卵的特点,蝉的敌害,蝉卵的孵化及幼虫的活动。 2、蝉为什么要产大量的卵? 明确:因为蝉只会产卵而不知道保护这些卵,必须有大量的卵,遭到毁坏时才可能有幸存者。 3、结尾一段有何作用?运用了什么表达方式? 明确:运用了抒情、议论两种表达方式。用富有诗意的语言总结蝉的一生。抒发了对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。 小结:这一部分按照卵----幼虫的生长过程来写的。 思考:从文章全文来看,作者按照幼虫---成虫---卵---幼虫的顺序来写,这样安排有什么好处? 明确:幼虫建筑地穴比成虫产卵要丰富有趣

文档评论(0)

tangtianxu1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档