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桂山中学《我的回顾》ppt课件
扩展阅读 留取丹心照汗青 ——文天祥千秋祭 卞毓方 我的回顾 爱因斯坦 中山市桂山中学 蔡婷婷 人物介绍: 文天祥(1236——1283),原名云孙,字宋瑞,又字履善,号文山。吉州庐陵(今吉安市)。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。 爱因斯坦 1、下列各组词语注音无误的一项是( ) A 钟灵毓秀(yù) 擎天巨柱(qíng) 戕灭(qiāng) B 葵藿(kuí) 众目睽睽(kuí) 枭雄(niǎo) C 吟哦(ó) 攘除奸邪(rǎng) 联袂(mèi) D 奸佞(nìng) 璀璨(càn) 罄竹难书(xīng) 2、下面各组词读音都相同的一项是( ) A 讣告 存亡未卜 将功补过 哺育 B 真知灼见 芍药花 韶光流逝 捎带 C 充溢 自缢 神采奕奕 狭隘 D 奉为圭臬 养在深闺 龟鉴 瑰丽 比较阅读 《留取丹心照汗青》——他传 《我的回顾》——自传 ,评传体式 传记作者在作品中加入自己对于传主的评论,有助于开掘传主的生命价值,突出传主的独特意义,将传主生活事实的平面叙述升华到立体述评的层面。 评传体式 作者在第二部分里集中笔力写文天祥在各种考验面前的凛然正气。结合文天祥的表现,作者做了一下评论。请就以下句子谈谈你的理解。 ①诱降决无刀光剑影,却能戕灭一个人的灵魂。 ——名利引诱看起来比肉体折磨“美丽”得多,但它的杀伤力更厉害,因为它能直接毁灭人的灵魂。 ——表明文天祥面对更加复杂的诱降所表现出来的精神品性之难能可贵和他所采取的对策之高明。 ②真的,你让葵藿如何跟狗尾巴草对话?你让铁石如何与秽土论坚? ——英雄与叛徒之间决无共同语言,只有尖锐的对立。 ——两个反问句式、两组比喻,对比了文天祥的爱国情怀和留梦炎等的卖国投降行径,突出了文天祥的崇高形象。 ③在人类的发展史上,在权力的高地,往往是那些敌对派别的首领,也就是对峙的双峰,才更为了解,更为识得对方的价值。 ——因为同在高位,在敌对中更能感受对手的份量。 ——元世祖忽必烈深知,最能帮他巩固蒙人统治秩序的,当属文天祥无疑。 《我的回顾》 没有按照自己生长的时间顺序全面的叙述自己的一生,而是以自己科学观的形成和科学道路的选择发展为核心,将回忆与感受、自己生活的叙述和对于科学学科的哲理认识结合起来,生动而深入地坦陈了自己所经历过的科学之路和人生观念。 重点研讨 作者的宗教信仰在12岁那年突然中止的原因是什么?在课文中找出来。 读了通俗的科学书籍,发现《圣经》里的故事有许多不可能是真实的。 在脑海中充溢了一种真正狂热的自由思想。 对所有权威的怀疑,对任何社会环境里都会存在的信念完全抱一种怀疑态度。 作者中止了宗教信仰后选择了一条道路? 投身科学研究 词语: 怦(pēng)然 凛(lǐn)凛而去 独柱擎(qíng)天 煌煌(huáng) 颠簸(bǒ) 戕(qiāng)灭 衢(qú)州 葵藿(huò) 秽(huì)土 聒(guō)噪不已 戟(jǐ)指 李煜(yù) 辚辚(lín) 一代枭(xiāo)雄 雍(yōng)容 戏谑(xuè) 撒手锏(jiǎn) 箴言(zhēn) 缧绁(léixiè) 乱髭(zī)倒竖 拽(zhuài) 诘(jié)难 黔(qián)驴技穷 奸佞(nìng) 攘(rǎng)袂(mèi) 心旌(jīng) 嵇(jī)绍 祖逖(tì) 颜杲(gǎo)卿
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