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中职数学基础模上册《充要条件》ppt课件1
* 1.定义:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句为真命题,判断为假的命题叫做假命题. 2.所有的命题都是由条件和结论两部分构成.在数学中,命题常写成“若p,则q”的形式; 复习回顾一:命题的概念 (1)原命题: “若p,则q”; (2)逆命题: “若q ,则p”; (3)否命题: “若非 p ,则非q”; (4)逆否命题: “若非q ,则非p”. 复习回顾2:四种命题 一般来说,四种命题形式之间有如下关系: 互为逆否的两个命题等价(同真或同假) 互否 互否 若p,则q 若q ,则p 若非q,则非p 若非p ,则非q 互逆 互逆 互为逆否 1.2 充分条件、必要条件 一般地,“若p,则q”为真命题,是指由p通过推理可以得出q.这时,我们就说,由p可推出q,记作:p?q. 定义:如果命题“若p,则q”为真命题,即p ? q, 那么我们就说p是q的充分条件;q是p必要条件. 如: 命题“若A∩B≠ ,则A≠ ”是真命题; A∩B≠ ? A≠ A∩B≠ 是A≠ 的充分条件; A≠ 是A∩B≠ 的必要条件. 以上不同的叙述,表达了同一意义的逻辑关系。 例1.用“充分”或“必要”填空,说明理由: 1. “a和b都是偶数”是“a+b是偶数”的 条件; 2. “四边相等”是“四边形是正方形”的 条件; 3. “x≠3”是“|x|≠3”的 条件; 4. “x-1=0”是“x2-1=0”的 条件; 充分 必要 必要 充分 5. “a=2,b=3”是“a+b=5”的 条件; 6. “自然数能被5整除”是“自然数个位数字是5的”的 条件 7. “两直线平行”是“同位角相等”的 条件; 必要 必要 充分 充分 思考:以上描述是否完整? 例2. 在下列各命题中,试从两方面判定p是q的什么条件: (1)p: 两三角形全等;q: 两三角形面积相等. (2) p: a2=4;q: a=2. (3) p: A B;q: A∩B=A. 解:(1) p是q的充分条件,不是必要条件. (2) p是q的必要条件,而不是充分条件. (3) p是q的充分和必要条件. 一般地,如果p?q,且q?p,则称p是q的充要条件,记作p q. 显然,q也是p的充要条件。 又常说成是q当且仅当p或p与q等价. (1) 如果二次方程ax2+bx+c=0的判别式△=b2-4ac≥0,则这个方程有实数根. 反之,如果二次方程有实数根,则△≥0. 这两个命题都是真命题,合起来可以用充要条件表述为: 举例说明: 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根的充要条件是△≥0. (2) 在⊿ABC中,如果∠C=90°,则AC2+ BC2=AB2; 反之,如果AC2+BC2=AB2 ,则∠C=90°; 这两个命题都是真命题,合起来可用充要条件表述为: 在⊿ABC中, ∠C=90°的充要条件是AC2+ BC2=AB2; 归纳思考:p和q之间一共会有几种推出关系?此时p是q的什么条件? 例3:下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的什么条件? (1)若x=1,则x2-4x+3=0; (2)若f(x)=x,则f(x)为增函数. (1)(2): p是q是充分不必要条件. 例4:下列“若p, 则q”形式的命题中,p是q的什么条件? (1)若x=y,则x2=y2; (2)若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等; (3)当c0时,若a>b,则ac>bc. 充分不必要条件. 必要不充分条件. 必要不充分条件. 甲 乙 丙 ? 思考:写出下列两个命题的条件和结论,并判断是真命题还是假命题? (1)若x>a2 +b2,则x>2ab, (2)a=0成立的条件是 ab=0. 条件 结论 真命题 条件 结论 假命题 可以改成:若ab=0,则a=0. 基本形式:“若p,则q”. 在上面的问题(1)中:若x>a2 +b2,则x>2ab. 是真命题。 所以,x>a2 +b2是x>2ab的充分条件; x>2ab是x>a2 +b2的必要条件。 命题“如果x=-y,则x2=y2”是真命题 举例说明: x=-y?x2=y2; x=-y是x2=y2的充分条件; x2=y2是 x=-y的必要条件. (3) 如果四边形是平行四边形,则它的一组对边平行且相等;反之,如果四边形的一组对边平行且相等,则这个四边形是
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