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2010高考英语技巧传递：跳出单选中的陷阱题 所谓陷阱题，顾名思义，即是命题人制造的陷阱，也是我们同学最容易出错的题。随着高考英语单项选择题部分越来越向考查学生英语能力发展，高考英语试卷中的陷阱题也越来越多。这些陷阱题常常利用学生熟悉的句型结构，或者一些固定的搭配等来迷惑大家，使考生不知不觉中选错了答案。根据笔者的研究，将英语单项选择中的陷阱题分为以下的6种。 　　在平时做题的过程中常常有这样的现象：有些题目看起来似曾相识，他们从原有的知识经验出发，机械地套用老方法，按某种固定的思路去思考问题，轻而易举地得出 “正确答案”，结果往往发现自己错了。误入了命题者所设置的“陷阱”中。 　　1、定向思维干扰 　　定向思维是指的人们在长期的思维过程中，所形成的一种固定的思维习惯和模式。高中三年，大家都做了不计其数的练习题，特别是单项选择题。所以，很多同学都形成了对于题目的思维定势。而命题人却恰恰运用了这一点命出一些题目了，致使很多考生落入陷阱中。 【考例1】Isn’t it time you got down to _______ the papers? 　　A. mark B. be marked C. being marked D. marking 　　【答案解密】误选A。to在学生的记忆中，经常是被用于不定式符号的，不定式加动词原形，考生牢记心中，所以答案选择A理所当然。但是，这里to却是一个介词，get down to doing sth. 开始认真对待某事。所以答案却应该是选择的D。 　　【跳出陷阱】考生在做题时，遇到像to这样既能做不定式又能做介词的词时，要多留一个心眼，多进行一些考虑，不要一看答案就很快地选择，根本不做任何的分析。 【考例2】A poet and artist ________ coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon. 　　A. is B. are C. was D. were 　　【答案解密】误选B。许多考生看到and后，想肯定不是一个人，所以答案B感觉很正确，其实这边是a poet and artist只是代表一个人，这个人既是诗人又是艺术家，当然是用单数，如果改成a poet and an artist那么答案就应该选择B了。 　　【跳出陷阱】考生做题时，一定要仔细观察题目，切忌感觉这些题目都做过很多便了，凭定向思维去做题。 　　2、中文思维干扰 由于我们的母语是中文，所以大家潜意识里会用中文的思维去思考英语中的问题，用中国人生活方式去强加人外国人。这就是大家在做题的时候受到了中文思维的影响。这两年，这一考点是相当地受到命题人的喜欢，而却又是我们考生的最痛苦的一类题目。 【考例3】We want to rent a bus which can _________ 40 people for our trip to Beijing. 　　A. load B. hold C. fill D. support 　　【答案解密】误选A、C。我们经常说，一辆车“装”多少人，所以，很多同学会选择A、C。而事实上，A一般是用来表示装货物的，不能用来装人，而C更多的意思上是表示装满，所以不能选择。事实上是hold有容纳的意思，所以在这里只能选择B。 　　【跳出陷阱】英语单词的意思不能单靠记住书本上的意思，一个单词的意思是很多的。另外这些单词的意思上可能与中文意思接近，但却不能使用。大家在平时记忆单词的时候要特别注意。 【考例4】——I’m dead tired. I can’t walk any farther, Jenny. 　——_______________, Tommy. You can do it! 　　A. No problem B. No hurry C. come on D. That’s OK 　　【答案解密】误选B、D。为什么会选择B和D，因为这是我们中国人的习惯说法。我太累了，走不动了。没关系，别急，你能行的。BD进去，很舒服。但外国人一般是不会这么讲的。根据外国人的文化习惯，一般会给予你鼓励，鼓励你继续做下去，所以是应该用come on。意思是，加油！你一定能行的。 　　【跳出陷阱】不要用中国人的交流方式去想英国人的交流方式，在平时复习中，记住一些中英文化区别带来的特定的情景。做题的时候要考虑一下，这些情景是不是中西文化的差异。 3、标点符号干扰 　　标点符号是一个我们都不重视的环节。在读题时，一般不会有学生太多地去注意标点符号。最常见的问题是“问号”，这是过去高考中常考的。而现在高考中会出现越来越多的题目与标点符号有关，不光出现在单项选择中，其他题