2012年高考数学《直线和圆》专题学案:解析几何初步章节测试.doc

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专注数学 关注高中、中考、小升初 更多精品资料尽在华芳教育 HYPERLINK / / 解析几何初步章节测试题 一、选择题 1. 圆(x-1)2+y2=1的圆心到直线y=x的距离为( ) A. B. C. D.1 2. 如果把圆C:x2+y2=1沿向量平移到圆C′,且C′与直线3x-4y=0相切,则m的值为( ) A.2或- B.2或 C.-2或 D.-2或- 3. 如果直线沿x轴负方向平移3个单位,再沿y轴正方向平移1个单位后,又回到原来的位置,那么直线l的斜率是 ( ) A.- B.-3 C. D. 4. 已知点P(3,2)与点Q(1,4)关于直线l对称,则直线l的方程为 ( ) A.x-y+1=0 B.x-y=0 C.x+y+1=0 D.x+y 5.如果直线l1、l2的斜率为k1、k2,二直线的夹角为θ,若k1、k2分别为二次方程x2-4x+1=0的两根,那么θ为 ( ) A. B. C. D. 6. 若圆(x-1)2+(y+1)2=R2上有且仅有两个点到直线4x+3y-11=0的距离相等,则半径R的取值范围是 ( ) A.R>1 B.0R3 C.1R3 D.R≠2且 7. 已知x,y满足不等式组 ,则t=x2+y2+2x-2y+2的最小值为 ( ) A. B. 2 C.3 D. 8.若圆x2+y2-4x-4y-10=0上至少有三个不同点到直线l:ax+by=0的距离为2,则直线l的倾斜角的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 9. 已知圆C:,那么直线l:y=kx与圆的位置关系是 ( ) A.相离或相切 B.相交或相切 C.一定相交 D.不能确定 10.如果直线y=ax+2与直线y=3x-b关于直线y=x对称,那么 ( ) A.a=,b=6 B.a=,b=-6 C.a=3,b=-2 D.a=3,b= 二、填空题 11.“关于实数k的方程x2+y2+4kx-2y-k=0的图形是圆”的充分且必要条件是 . 12.设直线ax-y+3=0与圆(x-1)2+(y-2)2=4相交于A、B两点,且,则a= . 13.将一张画有直角坐标系的图纸折叠一次,使得点A(0,2)与点B(4,0)重合,若此时点C(7,3)与点D(m,n)重合,则m+n的值是 . 14.圆心在y轴上,且与直线x+y-3=0及x-y-1=0都相切的圆的方程为 . 15.在圆x2+y2-5x=0内,过点(, ) 有n条长度成等差数列的弦, 最小弦为a1最大弦为an若公差d∈[,],那么n的取值集合是 . 三、解答题 16.直线l被两条平行直线l1:x+2y-1=0及l2:x+2y-3=0所截线段的中点在直线x-y-1=0上,且l到直线x+2y-3=0的角为45°,求直线l的方程. 17.直线l过点(1,1)交x轴、y轴的正半轴分别于点A、B,由A、B作直线2x+y+3=0的垂线,垂足分别为C、D,当|CD|最小时,求l的方程. 18.已知圆x2+y2=9的内接△ABC中, A点的坐标是(-3,0),重心G的坐标是(-,-1)求: (1) 直线BC的方程; (2) 弦BC的长度. 19.要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格,每张钢板可同时截得三种规格小钢板的块数如下表,每张钢板的面积为:第一种1m2,第二种2m2,今需要A、B、C三种规格的成品分别为12、15、 规格类型 钢板类型 A规格 B规格 C规格 第一种钢板 1 2 1 第二种钢板 1 1 3 20.已知点T是半圆O的直径AB上一点,AB=2,OT=t(0t1)以AB为腰作直角梯形AABB,使AA垂直且等于AT,使BB垂直且等于BT,AB交半圆于P、Q两点,如图所示的直角坐标系. ⑴ 写出直线AB的方程. ⑵ 计算出点P、Q的坐标. ⑶ 证明:由点P发出的光线入射点为T,经AB反射后,反射光线通过点Q. y y x A B B A Q P 21.已知圆C:x2+y2-2x+4y-4=0是否存在斜率为1的直线l,使以l被圆C截得弦AB为直径的圆经过原点?若存在,写出直线l的方程,若不存在说明理由. 解析几何初步章节测试题答案 1. B 2. A 3. A 4. A 5. A 6.C 7. B 8. B 9.B 10. A

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