人教版四年级语上册14课《白公鹅》课件.pptVIP

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  • 2018-12-19 发布于江苏
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人教版四年级语上册14课《白公鹅》课件.ppt

人教版四年级语上册14课《白公鹅》课件

作者怎样写白公鹅的走路? 1、每一步动作 2、过路的结果 3、被狗追赶时的缓慢行走 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,他总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。 通过车辙零乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。 就是狗在后面追赶,也决不举步奔跑。 从哪几方面写出白公鹅平时的活动? 划出相关的句子或点出关键词。 1、戏水 2、抢占地盘 3、公然吞食鱼饵 “白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡 ──他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲, 用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。 ” 【解析】这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅,作者虽然无可奈何,却不憎恨它,之所以这样说,是出于一种喜爱。因为喜爱,才留心鹅的一举一动,做种种的遐想,用人的心理去推测鹅的心理,更突出了鹅的行为的放肆,增加了幽默的效果,使人觉得很好笑,很有趣。 在这句话中,出现了两个破折号。 破折号主要有三种作用: 一是表示注释说明, 二是表示声音延长, 三是表示话题转移。

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