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- 2018-12-13 发布于湖北
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2015二年级数学课件:乘法的初步认识
你能将它们改写成加法算式吗? 5×6 3×9 * * 我摆了4把小伞。 我摆了6个三角形 。 我摆的是花边。 我摆了3个五角星。 我摆了一所房子和一棵树。 同学们摆的图形多漂亮呀! 每个图形用了几根小棒? 一共用了几根? 4根 4+4+4+4+4=20 6+6+6+6=24 8+8+8=24 6根 8根 10根 10+10+6=26 相同加数 仔细观察这些 算式,你发现了什么? 找出上面式中的 4根 5个 4个 8+8+8=24 6+6+6+6=24 把老师摆的其它图形用乘法表示: 乘法: 4×6=24 乘法: 3×8=24 或 6×4=24 或 8×3=24 4个6相加 3个8相加 摆这样的 10个要几根? 100个呢? …… 8×10 10×8 8+8+8+8+8+8+8+8+8+8 100×8 8×100 8×2 2×8 8+8 4×8 8×4 8+8+8+8 只列式,不计算. 10+10+6=26 可以改写成乘法算式吗? 怎样的加法算式能改写成乘法? 3 个 2 2 + 2 + 2=6 算一算 2个3 3+3=6 2×3=6 3 × 2 = 6 加法: 乘法: 用加法算: 用乘法算: 2+2+2+2=8 4×2=8 或 2×4=8
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