(人教新课标)四学年语文上册教案_给予是快乐地_5.pptVIP

给予是快乐的;;理解词语;圣诞节;饶有兴趣:很有兴趣。 羡慕 宽裕 惊叹 不由自主：由不得自己，控制不住。残疾 漂亮 湿润;惊叹：惊奇赞叹。;请欣赏课文;小男孩喜欢保罗的圣诞礼物吗？从课文中哪些词句可以看出？;保罗的想法一错再错，你能说说他两次错分别错在哪儿？; “我希望自己也能当这样的哥哥。”; 我们本以为小男孩是希望也有一个能将新车作为圣诞礼物送给他的哥哥，却没有想到小男孩是“希望自己也能当这样的哥哥”，石破天惊，不可思议。从小男孩对这辆新车羡慕的神情、轻轻抚摸的动作，以及“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱”等语言，都不能不让人认为，他会和我们想象中的其他男孩一样，希望有这样一个哥哥，也希望得到一辆这样的新车。可是结果大大出乎我们的意料。正是这样，才让我们看到了小男孩一心只想着给予而不是获取的高尚品德，使我们的内心受到强烈的震动。;保罗:; 当小男孩在兜风的过程中提出“把车开到我家门口”的请求时，我们猜想小男孩是想在小朋友面前炫耀一下，他是坐新车回家的，却没有料到小男孩从家里背出了腿有残疾的弟弟，让弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车，让他坐在新车里看圣诞节橱窗里的好东西。其实，从小男孩的内心来讲，这是他对弟弟说的最自然、最朴实的话，可听来却是那样令人感动。在又一次的出乎意料中，我们再次感受到了小男孩纯洁无瑕、美好无私的心灵和乐观自信的性格。;小男孩最大的心愿是什么？从那些句子可以看出来？表达了小男孩怎样的感情？;他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”; 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。;保罗的眼睛为什么湿润了？ ;; 在那个夜晚，他们一起???同体会着给予带来的快乐。 ;“为什么保罗认为给予是快乐的？”;课文总结;中心思想;作业自选厅;