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- 2018-12-19 发布于江苏
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人教版初中语文年级《再塑生命的人》课件
整体感知:谁是再塑我生命的人 “再塑生命”=“再造”;“再造”:重新给予生命 (多用来表示对于重大恩惠的感激)。 “再塑生命的人”=再生父母=重生父母,指对自己有重大恩情的人。 重音落在“再”字上。莎莉文老师再塑了海伦·凯勒的生命。 海伦·凯勒在这篇文章里把她的老师安妮·莎莉文之为“再塑生命的人”,言下之意是把安妮老师视作为重新给予生命的人。 整体感悟 1、找出文中表示“我”的感情变化的词语 达标检测 1.将下列词语补充完整,并解释所补充的字词。 (1)茁壮生长:(2)油然而生:(3)不可名状: (4)落英缤纷:(5)冥思遐想:(6)恍然大悟: .(1)形容生长旺盛的样子。茁壮,强壮,健壮。 (2)形容思想和感情自然而然地产生。油然,自然而然地。 (3)不能够用语言形容。 名,说出。 (4)落花繁多而凌乱。落英,指落花。 (5)深沉地思索。遐,远。 (6)形容忽然醒悟。恍然,忽然。 2.词语专题积累活动 (1)“截然不同”表示两者不相同、区别很大的意思,你还能说出哪些表示此类含义的成语?请依次写在下面的横线上 迥然不同 天壤之别 云泥之别 判若两人 判若云泥 迥乎不同 (2)“花团锦簇”是形容色彩斑斓的意思,你还能写出几个形容色彩丰富的词语吗? 色彩斑斓 五彩缤纷 姹紫嫣红
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