上海市医药学校2018年全国职业院校信息化教学大赛公共基础类课程.docVIP

上海市医药学校 2018年全国职业院校信息化教学大赛 公共基础类课程技术支持项目 校内比价文件 招 标 人：上海市医药学校 招标日期： 2017年11月13日 第一章 比价邀请书 一、项目名称：2018年全国职业院校信息化教学大赛公共基础类课程技术支持项目 二、交货期：11月30日前完成。 项目实施地点： 根据教育部开展全国职业院校信息化教学大赛的通知精神和《上海市教育委员会关于开展上海市中等职业学校信息化教学大赛的通知》（沪教委职〔2015〕20号）要求，为提高教师的信息化教学水平、推动教师普及信息化教学手段，培养教师的信息化综合素养。学校组织公共基础课教师参加2018年全国职业院校信息化教学大赛，需要有信息公司提供技术支持。 项目需求： 根据全国职业院校技能比赛内容和要求，设计大赛需要配套教学资源。设计要求紧紧围绕《渗透压检测》比赛标准和要求，利用html5技术开发制作相关交互式内容，学生在开发的内容上进行模仿学习，并根据课堂交互式互动资源内容指导学生学习，并进行视频短片的拍摄和后期制作。 项目建设思路： 项目围绕大赛内容设计开发任务式交互内容，根据比赛内容和教学内容设计全套课程任务体系，以任务引领的方式将互动资源的学习延展到课前、课后。所有的任务过程设计多维度的碎片化教学资源，互动游戏等交互式互动资源。交互式资源实现碎片化及跨平台，学生可以在任何终端上进行模仿学习。引导学生进行知识点的预习、核心知识的学习、模拟操作以及仿真操作等。实现学生端学习过程中的学习资源及学习模式的交互式资源的设计和开发实现教师端教学过程中的教学资源交互式资源的设计和开发。实现学生端交互式资源的数据交互和汇总。实现教师的读取和展示。 项目内容建设： 1、信息化课程设计 辅助教师设计信息化大赛所需提交的材料，辅助老师设计教案、说课稿、比赛视频，提供信息化设计材料所需内容的模块， 辅助老师选择教学内容及模块章节，根据课程内容设计合理的信息化手段，根据教学内容设计对应的信息化内容，比如互动游戏或者教学小视频、动画等。 提供信息化课堂的解决方案，运用信息化技术辅助老师梳理课堂教学流程，例如课前课中课后各个环节的设计。 2、信息化课程资源开发 根据课中环节所需达成的课程效果制作相关的动画。 设计课堂教学环节中相关的动画及特效。 开发信息化课程教学配套的互动游戏资源，模拟实操程序及数据分析页面。开发跨平台手机、PAD端互动资源。 开发在线互动教学平台，设计比赛相关的互动教学平台，学习内容推送及反馈学生学习情况，后台实施反馈学生互动游戏结果，让教师及时调整教学策略。3．信息化比赛视频制作 信息化比赛视频按照大赛组委会要求的封装格式、视频压缩率、视频码流等技术指标，选取专业的摄像设备，并配以专业的设想人员进行拍摄制作。 首先制定整个比赛的拍摄流程及脚本，包括从课前预习，课中教学到课后作业。在专业的摄像人员辅导下进行比赛视频拍摄，包括拍摄时的场地选择，灯光选择及背景选择等。 整个拍摄过程采用本课程专业的学生和老师，在完全真实的教学过程中进行实地拍摄。拍摄地点包括学生宿舍，阅览室，教室及教师办公室。 比赛视频配音选取专业的配音室，由比赛任课教师亲自配音。配音说课稿按照比赛要求时长不超过10分钟。 比赛视频后将其剪辑制作有专业的视频剪辑人员制作，以优化完成的PPT为视频模板，选用合适的摄像素材，加上特定的过渡动画特效剪辑而成。 视频后期制作，包含多次修改视频内容服务，可根据教师需求多次进行视频剪辑。 项目限价： 本项目总金额为人民币拾万元整（100,000.00元） 技术规格参数： 1.项目开发需遵循HTML5标准不得使用Flash、Silverlight、JavaApplet、unity3d等 2. 提供基于HTML5的纯脚本实现课程中的学习资源及交互互动。 3. 学习资源、交互功能要求能在PC、pad、手机等移动设备访问 4. 移动客户端中的测试练习支持信息的在线、离线两种浏览模式。每次连通网络后，更新客户端缓存离线内容，无网络连接时，用户可以浏览前次缓存的离线内容 5. 移动客户端适用iPhone、iPad和Android平台上至少6种以上的屏幕尺寸和分辨率。 6. 微视频可以采用视频拍摄、屏幕录制、动画、多媒体软件合成或综合运用以上多种方式进行制作，制作完成的微视频应符合网络在线学习要求。 7. 视频制作要求，见表： 视频制作模块 详细要求 录制软件 录制软件不限 视频信号源 1.稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 2.信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 3.色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。