2015二年级数学课件：5.1 认识厘米、用厘米量》1.pptVIP

大约9厘米 长大约（ ）厘米 3 3 3 长大约（ ）厘米 5 你的一拃有多长？ （ ）厘米 * 它们谁长？ 它们一样长吗？ 我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。 小结 在测量物体的长度时，要用统一的标准去量，这样才能知道物体到底有多长。 估一估。 蜡笔 大约（ ）个 长 橡 皮 橡 皮 3 4 2 大约（ ）个 长 大约（ ）个 长 1 5 6 2 3 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ 刻度0 刻度线 刻度 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 认识1厘米 刻度0：表示起点 你能找出1厘米吗？ 你还能找出1厘米吗？ 一大格就是1厘米 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 厘米可以用字母cm表示。 Cm读作：厘米 1厘米可以表示成： 1cm 1cm读作：1厘米 2厘米可以表示成： 3厘米可以表示成： 2cm 3cm 2cm读作：2厘米 3cm读作：3厘米 请同学们在自己的尺子上找出 4cm、5cm