安徽财经大学文学与艺术传媒学院2015年大学生暑期社会实践活动总结.pptVIP

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  • 2018-12-13 发布于天津
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安徽财经大学文学与艺术传媒学院2015年大学生暑期社会实践活动总结.ppt

安徽财经大学文学与艺术传媒学院2015年大学生暑期社会实践活动总结.ppt

此次暑期实践活动有一定的不足,也为以后的改进积累了经验 缺少经验,前期准备不足使起步更艰难,摸爬滚打中学习,让同学们更珍惜机会 同学们热情高涨,积极性很高,任务分配不足所以延长了调研时间,让同学们有更高的参与度 经验总结深刻度不够,还未发觉到更深层次的问题 五.经验和收获 不足和经验教训 五.经验和收获 1、学院党政领导的重视与广大同学的热情参与,为暑期社会实践的成功完成提供了坚实的基础。在今年的社会实践活动中,学院领导积极指导社会实践活动的展开,并亲身力行,与学生一道参与了社会实践对实践团队学生形成了极大的鼓舞。 2、我院2015年暑期社会实践活动充分发挥社会实践活动的引导和育人作用,深入学习贯彻党的在实践中教育十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神,和引导广大学生树立正确的理想信念,引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践,为社会做贡献。 3、团队成员的思想素质有了明显提高,社会责任感得到了增强。社会实践活动使同学们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。 谢谢观赏! 安徽财经大学文学与艺术传媒学院 2015年大学生暑期社会实践 活动总结报告 主讲人: 2015年10月20日 目录 一、领导小组名单 二、工作开展计划 三、团队情况 四、个人实践成果 五、团队实践成果 六、团队、个人获奖名次 七、经验和收获 一、领导小组名单 2015年大学生暑期社会实践活动领导小组名单 组长:张庆亮 胡晓辉 副组长:闵向阳 办公室主任:黄夕彪 成员:许心宏、杨化坤、刘朝新、王峰、 盛继伟、常斯维、李莉、骆坤、石川、江华、陈鹏、张永茜、许心宏、吴琼、齐振伦、万弋琳、王芳、许丹桂、翟玮、陈丽娟、赵昕、刘群、杨鑫、殷睿、邵润浩、丁杰、吴衍发、余雪莲、刘朝新、贺优、孙一鹤 二、工作开展计划 (一)、活动主题 新常态 新担当——“百团千人”服务地方经济发展 (二)、活动目的 为贯彻落实党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神,深刻了解“四个全面”基本内涵,深入推进 “四进四信”活动,引导青年大学生自觉践行社会主义核心价值观,为进一步践行我校“知识探究、能力提升、素质培养、人格养成”四位一体育人模式,落实我校实践育人体系建设,培养应用性复合型人才,鼓励大学生奔赴祖国各地,在实践中受教育、长才干、做贡献。 (三)、总体思路 通过开展内容丰富、形式多样的实践服务活动,将育人与践行社会主义核心价值观贯穿到暑期社会实践工作的全过程,引导学生深刻理解社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的基本内容,掌握其丰富内涵和精神实质。 二、工作开展计划 (四)、主要工作方向和实践活动主题 1、“四进四信”宣讲团。 2、“美丽中国”助力发展团。 3、新丝路,重新开始的征程实践团。 4、“法治进基层”法制教育宣讲团。 5、“十题百村”社会观察团。 6、“重温红色记忆”红色文化教育实践团。 7、深入开展党的十八届三中、四中全会精神宣讲活动。 8、“绿色家园”生态环保实践团。。 9、寻访杰出校友团。 10、“就业创业,实践先行”主题实践团。 11、“‘点赞’家乡发展”大学生返乡专项社会实践团。 12、大学生骨干培养实践服务团。 三、团队情况统计介绍 活动主题内容 数量 “四进四信”宣讲团 1 “美丽中国”助力发展团 2 新丝路,重新开始的征程实践团 4 “法治进基层”法制教育宣讲团 1 “十题百村”社会观察团 2 “重温红色记忆”红色文化教育实践团 4 “绿色家园”生态环保实践团 2 寻访杰出校友团 3 “就业创业,实践先行”主题实践团 4 “‘点赞’家乡发展”大学生返乡专项社会实践团 3 大学生骨干培养实践服务团 4 三、团队情况统计介绍 级别 团队数量 参与人数 校重点 10 101 院重点 9 80 院一般 11 105 活动特点和工作创新: 积极开展与学生专业相关的实践活动,组织全院学生参与暑假社会实践。组织开展“中国梦”宣传墙绘活动,进行医疗改革、城市化进程等调研;发掘新闻,新闻撰写,把专业知识运用到实际生活中。 四、个人实践成果 1、我院12新闻0班方玉娟同学在暑假争取到了蚌埠电视台实习。期间,共发表《“未来之星”钢琴专场:梦想在指尖绽放》、《沈艺:90后也能挑大梁》、《“老赖”不还钱 甭想坐高铁》等15篇新闻作品。 她的经验总结 自我认识:这次的实习,也加强了我对新闻工作者的感性认识,培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高了实践动手能力,使我对自己所学

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