人教版九年级化爱护水资源.pptxVIP

爱护水资源;1.了解世界和我国的水资源状况； 2.用辨证的方法看待水资源的丰富与有限； 3.培养关心社会，为社会做贡献的社会责任感。 ;一、人类拥有的水资源;地球上的淡水资源;1.虽然水总量丰富，但能供人类利用的只是很少量淡水； 2.淡水资源分布不均； 3.人口增多，生活水平提高，人类生活生产用水量不断增加； 4.工业废水，农业上大量使化肥农药，生活污水任意排放，导致水污染相当严重； 5.浪费水现象严重。 ;由图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。;;节约用水 防止水体污染 ;生活中：改掉不良的用水生活习惯， 一水多用，使用节水器具。 农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌。 工业上：提高工业用水的重复利用率。 ;（1）水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体和周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和 生产活动造成损失和威胁的情况。 （2）水体污染的来源 ①工业污染：工厂废水、废渣的任意排放 ②农业污染：农药、化肥的不合理使用。 ③生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放。 ;;（3）水体污染的危害： ①影响工农业、鱼业生产； ②破坏水生生生态系统； ③损害人体健康。 ;（4）预防和治理水体污染的措施: ①工业上：应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对工业污水进行处理，使其符合排放标准； ②农业上：合理使用化肥农药； ③生活上：生活污水集中处理后再排放。 ;小结;随堂训练;5.下列行为不会造成水污染的是 ( ) A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥;6.自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是( ) A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏 ;;谢谢大家！ 请各位老师批评指正！