人教版七年级美上册第二单元《在校园中健康成长》PPT.pptVIP

四、人物全身速写的方法 1、整体观察：动作、确立人物的基本动作关系 在构图中要注意人物的整体性。 * 多彩的校园生活 —在校园中健康成长 人民教育出版社 七年级（上册） 第二单元第二课  校园生活充满了活力，到处留下了我们的身影。 那我们通过了解人体的基本比例关系以及人体的重心与动态，来运用速写的方式描绘我们的校园生活。 导 学： 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 人的身高是以一个头长为单位，衡量出一般成年人身体的比例关系。前人总结出“站七坐五盘三半”是让我们同学们在画人物时要遵循的法则。 人体的基本比例 站 姿 坐 姿 盘 三 半 在 校 园 中 健 康 成 长 人体的基本比例 我们在进行人物绘画时一定要注意人物的年龄段的比例关系 形体结构、比例 在 校 园 中 健 康 成 长 人 体 姿 态 人体正立时肩与骨盆带呈水平状。 人体在运动时肩与骨盆带呈倾斜状。 骨盆 头部 胸部 人的脊柱是人体最关键的动态线。头部、胸部、骨盆三大块朝着不同方向，组成了人体运动的基本姿态。 在 校 园 中 健 康 成 长 四肢的运动起到了协调平衡的作用。腿的运动灵活自由，显示了四肢的动作的多样性。 人 体 姿 态 人 体 姿 态 什 么 是 重 心 线 ？ 在 校 园 中 健 康 成 长 同学们在进行人物速写时一定要把握好人物的重心线和动态线。 在 校 园 中 健 康 成 长 什 么 是 动 态 线 ？ 人 体 姿 态 动态线 在 校 园 中 健 康 成 长 从中找出照片中人物的重心线和动态线? 2、起稿：用虚线画轮廓，确定人物的基本形态和比例。 画出主动态线和动态辅助线 3、深入刻画：确定人物的头部和身体比例，明确人物的动作和外形特征。 注意，五官不宜画得过细，衣褶表现要线条流畅，符合人体结构。 4、调整：从整体出发，刻画细节，调整画面。 在 校 园 中 健 康 成 长 速写局部画法 在 校 园 中 健 康 成 长 场景速写画法 *