兰州市区域一体化办学七里河区试点校2012—2013学年.docVIP

PAGE PAGE 2 兰州市区域“一体化办学”七里河区试点校2012—2013学年数学教学诊断实施方案 根据《兰州市义务教育区域均衡“一体化办学”2012——2013学年度七里河试点校工作实施方案》，结合联片四校数学教学的实际情况，制定本学期数学教学诊断方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“边学习、边实践、边反思、边研究”为途径，立足联片四校数学教学实际，关注数学教学教研实践中的问题，把提升教师教育力做为主要抓手和目标，促进数学教师专业发展。 二、工作目标 1、立足于区域均衡“一体化办学”联片四校的实践，努力探索区域数学教学教研工作的新思路，构建“教、学、研、训”一体化教学教研实施模式，搭建有利于教师专业发展的新平台。 2、以联片四校教师教育力提升为目标，挖掘“一体化办学”数学教学的丰富资源，形成教学新特色。 三、实施步骤 (一)、确定教学诊断活动教师名单： “一体化办学”联片四校七、八年级数学教师各2人（含曾志刚名师工作室成员），共18人。 所在学校 教师姓名 评委 兰州12中 七年级 张爱民 薛彩芳 交流教师 党志胜 八年级 薛天龙 王磊 兰州22中 七年级 孙承莉 第八届教学新秀 雒建伟 第九届教学新秀 李琼 八年级 王丽萍 第十届教学新秀 潘兴文 第八届教学新秀 兰州66中 七年级 王燕 第九届教学新秀 曾志刚名师工作室成员 孙宝光 交流教师 王燕 八年