各蹲点中小学少先队员课间活动调查汇报.docVIP

各蹲点中小学少先队员课间活动调查汇报 各蹲点中小学少先队员课间活动调查汇报 为进一步加强我先少先队工作，全面了解我县学校少先队课间活动现状,更好的解决少先队工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和少先队工作方式的改革创新，促进我县学校少先队员的全面发展，我县就所属3所小学和3所初中的少先队员课间活动进行了一次全面、深入的蹲点调研。 一、基本情况 6所学校在校学生近4000余人，教师300余名，各校均有少先队辅导员，并享受学校中层干部待遇。 二、活动开展情况 我们在落实少先队工作中不仅仅是把学校做为少先队工作的唯一阵地，而是从学生的实际出发，开展各式各样的课间活动，丰富学生的课余生活，同时让学生在德、智、体、美、劳等方面取得良好的发展，真正体现了少先队工作纳入素质教育的轨道。以下是学校开展少先队课间活动课情况： 1、每所学校上下午的设有大课间，大课间内容为：跑操、广播操、校园集体舞、眼保健操、各班的分组活动。 2、各班活动项目及器材： 羽毛球、投沙包、跳绳（长绳、短绳）、游戏、踢毽子、羽毛球、皮筋等。 3、每所学校每个星期选取一节课作为少先队活动课，活动内容为：校园集体舞、各班的分组活动和各兴趣小组活动。 4、兴趣小组活动项目有： 芦笙兴趣小组、绘画兴趣小组、书法兴趣小组、乒乓球兴趣小组、大合唱兴趣小组等。为确保大课间顺利实施，学校成立多部门合作的管理模式，明确班主任是第一责任人，辅导老师和体育教师负责活动的指导工作，任课教师共同参与管理，人人有责人人负责。少先队干部和校领导在活动中加强巡视和认真考评，鼓励为主，定期公布，使大课间活动真正落到了实处。 三、面临的具体困难 （1）在现有师资条件下，课间活动的专业教师人员安排捉襟见肘。 （2）操场还没有建设完善，学生分组活动时安排不下，只能分散到楼前空地，不便于管理。 （3）由于种种原因，活动器材受局限，只能选择价格相对便宜的器材，羽毛球、毽子等器材的破损的比较频繁，往往更换不够及时。 （4）没有室内活动场所，课间活动受天气影响比较大。 （5）由于学校是新建学校，配套设施还不齐全。 总之,在各级领导的支持下，我们将克服困难、迎难而上，因地制宜，科学安排课间活动，切实保证队员们能得到充分的锻炼。 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你