初中生涯规划课件.ppt

* .. .. * .. .. * .. .. 生 涯 规 划 * 思考一下：你和下面的同学相似吗？ * 课前小故事：目标的实现 心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10千米以外的三个村子进发。但具体情况3组人了解的程度各不相同。 第一组的人既不知道村庄的名字，又不知道路程有多远。只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三千米,就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后走，他们的情绪也就越低落，很多人都没有走完全程就放弃了。 * 目标的实现 第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续向前走。当走到全程的3/4的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了。”大家又振作起来，加快了行进的步伐。 * 目标的实现 第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一千米就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一千米大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。 【发现】 三个组的不同之处在于：____________________ 如果要顺利达到目标，你需要：________________ * 人生也是一段旅途 哈弗大学的教授做过一次关于人生目标的调查，发现一个人的成功与其目标的清晰程度有很大的关系。换而言之，一个人的目标越清晰，就越容易取得成功。 每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人都希望自己能够达到自己梦想的顶峰。这就需要我们做好自己的生涯规划。 生涯规划：个体通过对自我及环境的认识和探索。对可能的发展方向进行分析、判断、评估，以确定自己的理想或人生目标，然后制定、实施、调整相应的行动计划以实现个人生涯目标的过程。 * 人生也是一段旅途 门卫大爷也是哲学家 你是谁？ 你去哪？ 你要做什么？ 你是谁？ 自我认识 你去哪？ 生涯目标 你要做什么？ 行动计划 * 人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 * 人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 * 活动一：小测验——你是什么类型的船长 问题：你是否清楚地知道自己的职业发展方向和目标 你的志向是从小确立的吗？ A型船长 你曾经花了一段时间去了解自己，才决定了自己的目标 B型船长 你目前正在努力寻找目标 我认为船到桥头自然直，用不着操心 你希望专家告诉你发展的方向 C型船长 D型船长 E型船长 * 致A型及B型船长 祝贺你已经拥有了清楚的发展方向和目标！在未来的生涯航程中，你的充足自信将成为你的最大的资本。不过，光有自信还不足以战胜未来可能出现的惊涛骇浪，用心地学习各科课程并且学以致用，将能够使你获得有关生涯航行的知识和技巧，在必要的时候及时调整航向，让你的航行更加顺利。加油！ * 致C型船长 欢迎你学习这一课程！虽然你现在还没有清晰的发展方向和目标，但是你正在努力探索，通过学习应用课程中的有关技能，相信你一定能够尽快找到自己的人生方向。本门课程将有系统地帮助你认识自己，使你获得生涯航行所必需的知识和技能，通过这些阶段的学习，相信你的生涯发展目标会逐渐清晰起来。加油！ * 致D型及E型船长 欢迎你学习这一课程！虽然你现在还没有清晰的发展方向和目标，还在等待时机的来临，相信你会在学习的过程中找到自己的一些答案。特别是在我们的课程中，所有内容和探索活动的目的都在帮助你发现自我、了解工作与职业，这些信息的吸收、了解和运用将是决定你生涯方向的重要起点，因为，你才是自己生涯发展的主人。 * 第一课：自我认识 跳蚤的故事 有人曾经做过这样一个实验：他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤，发现跳蚤立即轻易地跳了出来。再重复几遍，结果还是一样。根据测试，跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右，所以说跳蚤可以称