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赵明珍规范日常管理打造质量工程
* 规范日常管理, 打造质量工程 江苏农林职业技术学院 赵 明 珍 2016.8 学院概况 学院创建于1923年,占地面积3563亩,设有8个系62个专业,在校生13000多人,是一所以涉农专业为主的综合型高等职业技术学院。 国家百所示范性高职院 全国职业教育先进单位 全国普通高校毕业生就业工作先进集体 全国农业职业教育研究基地 全国职业院校技能大赛农业技能大赛基地(承办5届) 中国现代农业职教集团牵头单位 国家级教学成果奖一等奖、二等奖各1项 园林技术、园艺技术2个国家级教学资源库 国家重点专业7个 国家首批现代学徒制试点学校 “两园一企”实训基地。“农博园”AAA景区、“茶博园”AAAA景区、“中江种业”在“新三板”挂牌上市 近6年,学生获全国技能大赛一等奖32项 质量工程建设 案例交流 教学日常管理 质量工程介绍 质量工程管理 一 二 三 三 三 四 二 五 1.制订教学文件 2.实施教学计划 3.开展考核评价 4.完善管理制度 一、教学日常管理 (一)工作内容 1.制订教学文件 (1)指导性人才培养方案 实施性人才培养方案 (2)课程标准(含实训指导) (3)授课计划 一、教学日常管理 (一)工作内容 2.实施教学计划 一、教学日常管理 (一)工作内容 2.实施教学计划 “创设沟通平台” “执行到位,不留死角” 教务处工作例会制度 教学主任例会制度 QQ工作群:教工群、教学主任、教务管理群等 一、教学日常管理 (一)工作内容 3.开展考核评价 系(部)教学工作考核办法 4.完善管理制度 教学管理制度汇编目录 教学管理工作流程目录 2007年1月22日,经国务院批准,教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(简称“质量工程”)。 是继“211工程”、“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”之后,我国在高等教育领域实施的又一项重要工程。 二、质量工程介绍 (一)质量工程启动 1、专业结构调整与专业认证 2、课程、教材建设与资源共享 3、实践教学与人才培养模式改革创新 4、教学团队和高水平教师队伍建设 5、教学评估与教学状态基本数据公布 6、对口支援西部地区高等学校 (二)质量工程内容 核心:内涵建设,提高人才培养质量 1、品牌专业 2、精品课程(2003—2010年 /3000门) 2、精品资源共享课(2012—2013年 /5000门) 3、精品教材 4、专业教学资源库(50个-无数) 5、人才培养创新示范实验区( 本科,500个) 6、教学名师与优秀教学团队 7、大学生技能竞赛 8、教师信息化教学比赛 9、人才培养工作评估 10、教学状态数据与质量报告 11、教育教学成果奖 (三)国家(高职)质量工程项目-建什么? (四)江苏省(高职)质量工程项目-建什么? 省质量工程名称:高等教育教学改革与质量提升工程 1.品牌特色专业、重点专业群 2.精品课程、精品资源共享课程 3.精品教材、重点教材 4.高等职业教育实训基地 5.教学名师和优秀教学团队 6.大学生实践创新训练计划 7.人才培养工作评估 8.状态数据、质量报告 9.优秀毕业设计(论文) 10.学生技能竞赛 11.教师信息化教学比赛(含多媒体、微课等) 12.教育教学成果奖 国家林业局 全国行指委 江苏省农委 学院质量工程名称:教学质量和教学改革工程 1、品牌专业(核心、强势、培植)和重点专业群 2、精品课程、精品资源共享课程和教学资源平台 3、创新实验区基地(创业教育工作室等) 4、教学名师、教坛新秀、创新团队 5、学生技能竞赛 6、大学生实践创新训练计划、“三创”大赛(创新、创艺、创业)等 7、优秀毕业论文 8、教学技能竞赛(说课、讲课、多媒体课件和信息化教学比赛) 9、人才培养工作评估(2005、2011) 10、状态数据(2008)、质量报告(2012 ) 11、教育教学成果奖 “十三五”高职教
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