评分标准-山东省职业院校技能大赛.doc

2017年山东省职业院校技能大赛职教师组应用赛项竞赛规程 一、赛项名称 技术应用赛项组别：中职教师组 二、竞赛目的 三、竞赛内容与时间 竞赛项目由“基础知识”、“教学设计”和“”三个子赛项构成，每位参赛队员必须完成上述三个赛项竞赛，否则按弃权处理，总成绩以0分计算。 各赛项的、时长和权重： 比赛时长 成绩权重 基础知识 60分钟 % 课堂教学设计 10分钟 2% 实践操作 120分钟 0% （一）竞赛内容 1.基础知识子赛项：该项目旨在考察选手专业知识和技能的掌握程度，主要内容包括总体架构、、通讯技术、技术单片机技术、传感器技术等方面的知识。 2.课堂教学设计子赛项：参赛教师在三个题目中根据自身特长任选一个，并就所选题目的一个课堂教学知识点进行课堂教学设计，现场讲解教学设计理念、组织过程、效果与创新等方面的实施情况。该项目旨在考核教师的教学设计理念，以及在突出教学重点、突破教学难点、完成特定教学任务、信息化手段运用等方面的课堂教学设计能力。 3.子赛项：参赛教师要求在规定的时间内（120分钟）完成、开发、应用开发Android、C# WPF两种应用开发技术一。。比赛内容包括: （1） 根据业务需求和实际的工程应用环境，利用竞赛平台提供的硬件设备、工具和技术文档资料，对应用工程进行安装调试和故障排除，实现系统工程互联互通，并能根据设备的实际连接情况，绘制工程网络拓补