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动态人物系列二.pptx
2017年春季 儿童美术基础学段 畅想班
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2017春季畅想班
第二课《动态人物系列二》
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一、教学目标 ：
1、抓住人物运动时外部构造特点的变化，尝试用影绘的方法表现各种不同的人物动态
2、提高观察与表现能力
二、教学重难点： 重点：运动中人物的动态特征的组合表达
难点：抓住人物关节与构造特点，表现人物不同的运动动态
三、教具准备：白纸、马克笔
四、教学基本步骤 ：
1、提问导入：观察图片，说说图片中的人物正在进行什么运动？
2、分析引导：
说说这些运功员的运动特征及器械的特点！
3、观察图片，分析特征：
（1）观察图片中不同身体的动态及四肢的表现特点，说说有什么不同？
（2）人物动态剪影的多种表现方式（说说在表现方法上有什么不同）
4、作业布置：选择自己喜欢的表现方式，用剪影的方法，表现一组正在运动的人。
5、教师示范
6、学生作画，教师辅导
7、课后作业：观察一种你喜欢的运动，画出这种运动中的场景、人物及发生的故事！
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观察图片，说说图片中的人物正在进行什么运动？
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说说这些运动的人物及器械的特点！
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观察图片中不同运动中身体及四肢的表现特点，说说有什么不同？
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人物动态剪影的
多种表现方式
（说说在表现方法上有什么不同）
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课堂作业：
选择自己喜欢的表现方式，用剪影的方法，表现一组
正在运动的人。
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步骤1：用大头笔在白纸上先画头部、身体、四肢用块面表现，关节点用圆圈表现，
描绘在散步的场景多个动态人物，关节点的转折变化决定人物的动态变化。
范画步骤：
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步骤2：背景用蓝色涂不规则的形状，玫红色涂在间隙中，色彩有对比的关系。
范画步骤：
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步骤3：人物外轮廓用黄色马克笔涂画，完成作品。
范画步骤：
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学生作品展示：
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课后作业：
观察一种你喜欢的运动，画出这种运动中的
场景、人物及发生的故事！
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