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大班班主任工作计划2019 　　暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。 　　一、班级情况 　　幼儿情况分析 　　我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。 　　从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。 　　主要表现为以下几方面： 　　对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望; 　　对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。 　　在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣; 　　在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。 　　班内成员分析 　　我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有4多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我