2015秋鲁教版语文五上《山雨》.pptVIP

2.山雨赵丽宏 字词 水淋淋（lín）、啼（tí ）啭（zhuàn）、倾吐（tù）、 （ ）的山风 （ ）的云雾 （ ）的雨丝 （ ）的手指 （ ）的小曲 在括号中填入恰当的词? 一阵阵（???? ）?? 一缕缕（?? ??）???一首首（?????） ?一丛丛（???????）?一（?? ?）歌谣? ? 一（???）岩石??? 一（???）树叶? ?一（???）音符 山雨 《山雨》一文区别于《山中访友》，《山中访友》是全景式的，写了许多景，而本文只是写一种景物“雨”。 通读课文，并根据山雨的过程分段。 (1~4) :雨来 （5~7）:雨中 （8~10）：雨后 作者听到了什么？观察到了什么？ 先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林的颜色。 音韵美: (2~5) 色彩美：（6~7） “来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了……” “—— 破折号的作用 ：解释说明 围绕着来得“来得突然”来写。破折号后的语句是进一步说明“突然”，表现雨来得“悄悄”。 雨来时的特点：突然、悄悄地来了。 沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 第一个省略号表示声音的省略；第二个省略号表示语意未尽。 作者将雨声比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由远及近，由轻及重的动态过程，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。 为什么是“无字“的歌谣 ？ 因为这首歌谣只有旋律，没有歌词。虽然表面看这首歌谣只有旋律，但实质是写这声音美得无以言表。 雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 作者 将“岩石、树叶、绿草比作琴键，将飘飘洒洒的雨丝比作轻捷柔软的手指，将此时的雨声比作优雅的小曲，形象生动地写出了山雨的音韵美，表达了作者对山雨的喜爱。 在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明的。 这两句形成了对比，以晴日里山林色彩的丰富，突出了阴雨中山林的一片嫩绿。 “……在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……” 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。? （这里实写雨的色彩──绿，给人清新的感觉。）? 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。? （这是作者对雨色的想象。） 整个句子写出了雨中山林的色彩美。 流动一词写出了山林的绿在雨中所独有的特点：这种绿是一种水淋淋的、富有动感,、极具生命力的色彩。 两个流进说明这种美不仅是眼睛看到的，也是内心感受到的。 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵。 发出异常清脆的音响—— 破折号：解释说明 丁——冬——丁——冬…… 破折号：声音延长 省略号：声音的省略 明确： 课文是按雨来、雨中、雨后的顺序来描写山雨的。课文从山雨的音韵美和色彩美两方面来描写山雨。 作者通过观察、倾听，引发了奇特的联想、想象，并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受，表现了作者对山雨的喜爱之情。