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- 2018-12-25 发布于广西
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1.阅读课文,复述故事。 2.品味语言,把握丑小鸭形象。 3.感悟思考,学习丑小鸭的生活态度。 1.再现故事。(你可以采取故事接龙、课本剧、连环画、一句话概括等形式哦!) 2.你认为丑小鸭丑吗?你可以用这个句式来说一说:我认为丑小鸭(丑/美),它(丑/美)在_______,你看(听)______。 3.读完丑小鸭的故事,它给你带来了哪些启示?联系生活,你又想到了什么? 你能再现这个故事吗? (温馨提示:你可以采取不同形式来展示哦,例如:故事接龙、连环画、课本剧、一句话概括······) 我认为丑小鸭(丑/美),它(丑/美)在 ,你看 (听) 。 你看过或听过“丑小鸭”变成“白天鹅”的事例吗?讲给大家听听! 只要 你是一只天鹅蛋,就算生在养鸭场里也没有什么关系。 * 童 话 丑陋( ) 讪笑( ) 嫉妒( ) 铰链( ) 绅士( ) 来势汹汹( ) lòu shàn jí jiǎo shēn xiōng 用“我也是丑小鸭”或“我会变成白天鹅”说一段话 1.仿写:只要你是一只天鹅蛋,就算生在养鸭场里也没有什么关系。 只要你_______,就算_________。 2.读完《丑小鸭》,它给你带来了什么启示? *
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