初三化学溶液的形成ppt课件一课件.ppt

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初三化学溶液的形成ppt课件一课件.ppt

蔗糖放进水中后,很快就“消失”了,它到哪里去了呢?原来,蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水里扩散,并均一地分散在水分子中间,形成一种稳定的混合物——蔗糖的水溶液,简称蔗糖溶液。 * 如果把食盐(主要成分是氯化钠)放到水中,氯化钠在水分子的作用下,向水里扩散,最终均一的分散到水分子中间,也形成稳定的溶液,只不过氯化钠在水溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在。只要水分不蒸发,温度不变化,蔗糖与水或氯化钠与水不会分离,取其中任意的一部分进行比较,发现它们的组成完全相同。 如果把食盐放在水中哪? * 蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动 * 小结: 溶质 被溶解 的物质 一种或 几种物 质 分散 另一种 物质 溶 剂 均一、稳定 的混合物 溶液 能溶解 其他物质 的物质 * 帮你理解 1、溶液是均一稳定的。 均一:各个部位都一样, 稳定:外界条件不变,溶液不会变化。 2、在某一溶液中,溶质可以是一种或多种,溶剂只有一种。 3、溶液的命名:溶质的溶剂溶液。 * 判断下列说法是否正确?举例说明。 (1)溶液都是无色的液体 (2)稳定的液体都是溶液 硫酸铜溶液为蓝色 水 * 讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的? 体系 溶质 溶剂 气+液 固+液 液+液 无水 有水 气体 液体 固体 液体 量少 量多 非水物 水 * 小结: 1、溶质可以为 固体 液体 气体 2、液-液互溶 多-溶剂 少-溶质 水是最常见的溶剂 3、根据名称判断:溶质的溶剂的溶液     (若溶剂为水可省略不读) * 练习: 指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么? 溶质 溶剂 (1)硫酸铜溶液 (2)稀硫酸 (3)75%的医用酒精 (4)油脂溶解在汽油里 (5)白磷的二硫化碳溶液 (6)盐酸 (7) CO2溶于水的溶液 CuSO4 水 H2SO4 水 C2H5OH 水 油脂 汽油 白磷 二硫化碳 HCl 水 H2CO3 水 * 溶液在我们的日常生活中有许多重要的用途,请你谈一谈。 * 思考 水是最常见的溶剂,汽油、酒精等也可以作为溶剂,相同溶质在不同溶剂里的溶解程度是否相同呢?反过来说,不同溶质在相同溶剂里的溶解程度是否相同呢? * 实验探究二:影响物质溶解性的因素有哪些? 在两支试管中各加入2mL~3mL水,分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾;另取两支试管各加入2mL~3mL汽油,再分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾。振荡,观察现象。 * 实验现象纪录 溶剂 溶质 现象 水 碘 汽油 碘 水 高锰酸钾 汽油 高锰酸钾 几乎不溶(溶液黄色) 溶解,溶液紫红色 溶解,溶液紫红色 几乎不溶 物质的溶解性不仅与溶质有关,还与溶剂的性质有关。 * 探究实验三:水和乙醇能够互溶吗? 溶剂 溶质 振荡前现象 震荡后现象 静置后现象 结论 水 酒精 分层 均匀混合 不分层 水和乙醇能够互溶 * 探究实验四:洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么? 取两只试管,分别放入2~3mL水,再滴入几滴植物油; 向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂,振荡,观察现象; 静置,观察现象; 清洗,观察现象。 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 洗涤剂为什么能除去餐具上的油污呢? * 修汽车的工人,当他的手上沾满油污时,他常用汽油洗去手上的油污.这说明汽油与洗涤剂一样能去油污,那么二者去油污的原理是否相同? * 第一课时 * 实验 在20ml水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,观察现象。 蔗糖消失, 这是纯净物还是混合物? 用分子观点解释这一现象: 蔗糖分子运动到水分子的间隔中去了。 糖水中糖还保持其性质(糖水有甜味),所以是混合物 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

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