环保调查开题课完成).docVIP

PAGE PAGE 1 综合实践活动《环保调查》教案设计 一、活动背景 随着时代的发展，平静的校门口在悄悄地发生着变化。快捷的汽车，琳琅满目的商品，既给我们的生活提供了极大的方便，也给我们带来了忧虑——环境污染。污染像个幽灵，把对人类有害的“毒素”混入空气、土壤、水源、食物甚至玩具中，毒害着我们。 热闹的校门口前或许还有着各种各样的污染，我们对这些污染有多少认识呢？怎样才能抵御这些污染呢？ 二、活动目标 （一）知识目标 1、通过现场观察、调查、上网查资料等渠道，让学生了解校门口及家乡的环境和污染情况，了解污染的种类，污染给我们生活带来的不便和影响，对人和自然界的危害。 2、通过活动，让学生学会拟定调查方案，会写倡议书，会写简单的调查报告。 能力目标 1、通过活动培养学生收集查找资料的能力，观察统计的能力，处理信息能力，制作调查报告的能力。 2、培养学生的问题意识及自主学习的能力。 3、培养综合运用各学科知识的能力。 （三）情感目标 1、通过活动增强学生分工合作的的意识和能力。 2、激发学生的环保意识，积极参与社会调查的意识，愿意为家乡的环保建设出一份力。 三、活动形式（个人活动、小组活动、班级活动） 1、观察、调查、统计； 2、收集资料和信息； 3、小组合作、交流、汇报； 4、采访、倡议、行动； 5、成果展示。 四、活动安排 第一阶段——观察统计，激发兴趣；提出问题，制定计