- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
东北师范大学课程与教学概论18秋在线作业2
作业试题参考答案
一、单选题共6题,15分
1、90年代初,托夫勒的“第三次浪潮”席卷世界时候,一个新的名词——( )开始进入人们的视野。
A知识生产
B知识分配
C知识经济
D高科技
这道题选择:C
2、20世纪90年代,在我国( )开始自行设计课程。
A吉林
B黑龙江
C浙江
D辽宁
这道题选择:C
3、著名的课程设计学者( )为主要代表的一系列课程设计模式可以看作目标模式。
A博比特
B艾斯纳
C斯腾豪斯
D泰勒
这道题选择:D
4、基础教育课程改革改变课程管理过于集中的状况,实行( )课程管理,增强课程对
文档评论(0)