青岛版科学三上《玩具里的科学》.pptVIP

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1. 玩具名称 主要材料 特点 玩法 我的发现 汇报交流 2、玩具里的科学 玩玩具 活动要求: 1、在玩的过程中,仔细观察这些玩具有什么特点,(如大小、形状、颜色或性能)。 2、可以怎样玩,怎样玩更有趣味,怎样玩有创造性? 3、在玩得过程中有什么发现和问题,请小组长赶快记录下来,比一比,看一看,谁的收获大? 汇报交流 1. 玩具名称 主要材料 特点 玩法 我的发现 交流共享 在玩玩具的过程中,你发现了哪些问题想和同学们交流一下? 爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“为什么”,是我们解决问题、走向创新的起点。 小小设计师 在研究过程中,你对现在的玩具还有哪些不满意的地方?或想重组或改进一下? 充分发挥你的想像力、创造力,把它设计或改造的更完美、更科学! 课外拓展 设计或制作一个玩具,并且创造一种玩法,下一节课我们再来交流自己的感受。 板书设计: 2、玩具里的科学 玩具的特点:大小、形状、颜色、性能 问题 学习、实践、研究 解决

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