记叙文关键语句的义和作用.pptVIP

* * 分析关键语句的含义和作用 新乡市十中 靳成会 例1：揣摩下面句中加点的词，说说它的表 达效果.（2008年重庆中考《别踩疼了雪》） 例2：请你分析选文第1段中加点词语“慢腾 腾”的表达效果.（2009年沈阳中考《迷雾灯塔之光》） 例3：联系上下文，如何理解第16段中加点 词“断层”的含义.（2010年锦州中考《六床病人》） 一、例题回放，明确题型 【常见题型】 1、怎样理解（体会）加点词语的含义。 2、分析加点词语在表达上的作用（表 达效果或表达上的好处）。 例1：画线句运用了___的修辞手法，表达 效果是_____。08年上海中考《年轻的国旗》） 例2：如何理解“它们是她曾经听到的最美的 也是最后的声音”。09年重庆中考《为我唱首歌吧》 例3：说说第16段中画线句子的含义。10年 河南中考《寻找妈妈的寻人启事》 一、例题回放，明确题型 【常见题型】 1、怎样理解（解读）这句话的含义。 2、分析句子在表达上的作用（表达效果或 或表达上的好处）。 1.分析关键词语的含义 和表达作用。 2.分析关键句子的含义 和表达作用。 【学习目标】 二、例题引领，总结方法 1、分析关键词语的含义 和表达作用。 二、例题引领，总结方法 例1、唉，我现在想想，那时真是太聪 明了！（朱自清《背影》）请分析“聪 明”的含义和作用。 答案：这里的“聪