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九年级语文晨练7《公输》
九年级语文晨练7《公输》
一.解释下列加点的词.(20分)
1、起( )于鲁 2、何命焉为( )
3、愿借( )子杀之 4、吾义( )固不杀人
5、舍其文轩? ( ) 6、公输盘诎( )
7、不可谓仁( ) 8、子墨子之守圉 ( )
9、不可谓知类( ) 10、吾之所以距子矣( )
11、胡不见我于王( ) 12、而待楚寇( )
13、虽杀臣,不能绝( )也 14、然胡不已( )乎
15吾义固不杀人?( ) 16然,胡不已乎(??? )
17胡不见我于王( ) 18吾知所以距子矣(??? )
19公输盘不说( ) 20荆之地方千里(
二.翻译句子.(20分)
1、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
2、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
3、知而不争,不可谓忠。
4、争而不得,不可谓强。
5不可,吾既已言之王矣。
6、荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
7、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
8、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
9、吾知子之所以距我,吾不言。
10、善哉。吾请无攻宋矣。
三.根据文章内容回答问题。(10分)
1、墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以‘“献金”,其真正的意图是什么?
2、从墨子说服公输盘的过程看,墨子的劝说艺术主要表现在哪些方面?
答案:
一.解释下列加点的词.(20分)
1、起(出发,动身 )于鲁
2、何命焉为( 表示疑问语气)
3、愿借(借助 )子杀之
4、吾义(善良坚持道义 )固不杀人
5、舍其文轩(装饰华美的车)?
6、公输盘诎(通”屈”理屈 )
7、不可谓仁(对人亲善,友爱)
8、子墨子之守圉 (通”御”抵挡)
9、不可谓知类(明白事理)
10、吾之所以距子矣(用来……的方法 )
11、胡不见我于王( 引见 )
12、而待楚寇( 入侵 )
13、虽杀臣,不能绝( 尽 )也
14、然胡不已( 停止 )乎
15吾义固不杀人?( 本来 )
16然,胡不已乎(但是)
17胡不见我于王(为什么 )
18吾知所以距子矣(通“拒”)
19公输盘不说( 通“悦“,高兴 )
20荆之地方千里(方圆 )
二.翻译句子.(20分)
1、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
公输盘替楚国制造云梯这种器械,造成后,将要用来攻打宋国
2、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
楚国在土地方面有剩余,可是在人口方面不足。如今去杀害不足的民众,却争夺自己多余的土地,不能说是明智。
3、知而不争,不可谓忠。
知道这道理,而不对楚王谏诤,不能说是忠诚。
4、争而不得,不可谓强。
争论却达不到目的,不能说是坚强
5不可,吾既已言之王矣。
不行,我已经答应楚王了。”
6、荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比
7、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
我认为大王派官吏攻打宋国,就和上面所说的行为一样。
8、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
公输盘多次设下攻城的方法,墨子多次挡住他
9、吾知子之所以距我,吾不言。
我知道你用来抵挡我的方法,我也不说
10、善哉。吾请无攻宋矣。
好吧。我不去攻打宋国了。”
三.根据文章内容回答问题。(10分)
1、墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以‘“献金”,其真正的意图是什么?
1、真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争,但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。
2、从墨子说服公输盘的过程看,墨子的劝说艺术主要表现在哪些方面?
善用比喻说理
善陷人于自相矛盾的境地。
去
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