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九年级语文晨练7《公输》

九年级语文晨练7《公输》 一.解释下列加点的词.(20分) 1、起(    )于鲁 2、何命焉为(    ) 3、愿借(    )子杀之 4、吾义(    )固不杀人 5、舍其文轩? (    ) 6、公输盘诎(    ) 7、不可谓仁(   ) 8、子墨子之守圉 (    ) 9、不可谓知类(    ) 10、吾之所以距子矣(    ) 11、胡不见我于王(    ) 12、而待楚寇(    ) 13、虽杀臣,不能绝(    )也 14、然胡不已(   )乎 15吾义固不杀人?( ) 16然,胡不已乎(??? ) 17胡不见我于王(    ) 18吾知所以距子矣(??? ) 19公输盘不说(    ) 20荆之地方千里(     二.翻译句子.(20分) 1、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 2、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。 3、知而不争,不可谓忠。 4、争而不得,不可谓强。 5不可,吾既已言之王矣。 6、荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。 7、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 8、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。 9、吾知子之所以距我,吾不言。 10、善哉。吾请无攻宋矣。 三.根据文章内容回答问题。(10分) 1、墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以‘“献金”,其真正的意图是什么? 2、从墨子说服公输盘的过程看,墨子的劝说艺术主要表现在哪些方面? 答案: 一.解释下列加点的词.(20分) 1、起(出发,动身 )于鲁 2、何命焉为( 表示疑问语气) 3、愿借(借助  )子杀之 4、吾义(善良坚持道义 )固不杀人 5、舍其文轩(装饰华美的车)? 6、公输盘诎(通”屈”理屈 ) 7、不可谓仁(对人亲善,友爱) 8、子墨子之守圉 (通”御”抵挡) 9、不可谓知类(明白事理) 10、吾之所以距子矣(用来……的方法    ) 11、胡不见我于王( 引见   ) 12、而待楚寇( 入侵 ) 13、虽杀臣,不能绝(  尽  )也 14、然胡不已( 停止  )乎 15吾义固不杀人?( 本来 ) 16然,胡不已乎(但是) 17胡不见我于王(为什么 ) 18吾知所以距子矣(通“拒”) 19公输盘不说( 通“悦“,高兴   ) 20荆之地方千里(方圆 ) 二.翻译句子.(20分) 1、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 公输盘替楚国制造云梯这种器械,造成后,将要用来攻打宋国 2、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。 楚国在土地方面有剩余,可是在人口方面不足。如今去杀害不足的民众,却争夺自己多余的土地,不能说是明智。 3、知而不争,不可谓忠。 知道这道理,而不对楚王谏诤,不能说是忠诚。 4、争而不得,不可谓强。 争论却达不到目的,不能说是坚强 5不可,吾既已言之王矣。 不行,我已经答应楚王了。” 6、荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。 楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比 7、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 我认为大王派官吏攻打宋国,就和上面所说的行为一样。 8、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。 公输盘多次设下攻城的方法,墨子多次挡住他 9、吾知子之所以距我,吾不言。 我知道你用来抵挡我的方法,我也不说 10、善哉。吾请无攻宋矣。 好吧。我不去攻打宋国了。” 三.根据文章内容回答问题。(10分) 1、墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以‘“献金”,其真正的意图是什么? 1、真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争,但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。 2、从墨子说服公输盘的过程看,墨子的劝说艺术主要表现在哪些方面? 善用比喻说理 善陷人于自相矛盾的境地。 去

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