省实附中2009-2010春季高一期末考试综合测试A卷.docxVIP

省实附中2009-2010春季高一期末考试综合测试A卷 生 物 一、单项选择题（每题2分，共70分。） 1．临床上给病人输液时通常使用生理盐水是为了 （ ） A．维持机体温度的稳态 B．维持机体pH的稳态 C．维持机体渗透压的稳态 D．提供营养 2．下列不属于稳态失调的实例的是 （ ） A．尿毒症 B．高原反应 C．糖尿病 D．红绿色盲 3．为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆，分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是（ ） A．①加入酸或碱后pH变化明显 B．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的 C．本实验缺乏对照 D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不发生很大变化 4．右图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。下列叙述正确的是（ ） A．1处细胞生活的具体内环境是3 B．5中液体增多会导致组织水肿 C．淋巴与5之间可相互渗透 D．2中的血红蛋白存在于内环境中 5．下列属于细胞免疫的细胞或物质正确的是（ ） A．记忆细胞、抗体 B．效应T细胞、抗体 C．T细胞、淋巴因子 D．B细胞、淋巴因子 6．下列关人体内T细胞数量与体液中HIV浓度的关系分析不正确的是 ( ) T T细胞数量 HIV浓度 T细胞数量或HIV浓度 A．HIV最初侵入机体导致T细胞数量增加 B．1年内机体动用免疫系统杀灭了大量的HIV C．从图中可知T细胞数量与HIV浓度是反向关系 D．HIV浓度升高，T细胞逐渐减少，直致免疫系统瘫痪 7．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是（ ） 8．下列关于动植物激素的应用不正确的是 （ ） A．利用胰岛素治疗糖尿病 B．利用秋水仙素培育无子西瓜 C．利用乙烯催熟香蕉 D．利用甲状腺激素促进幼小动物的发育 9．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的 （ ） A．Ｗ区（书写性语言中枢） B．Ｖ区（视觉性语言中枢） C．Ｓ区（运动性语言中枢）　 D．Ｈ区（听觉性语言中枢） 10．达尔文在研究胚芽鞘的尖端与单侧光的关系这个问题时，作出的假设是：尖端是感受单侧光的部位。下列实验操作与假设一致的组合是 （　　 ） 光照 光照 光照 光照 锡纸 光照 锡纸 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ A．①、② B．③、④ C．⑤、⑥ D．②、③ 11．经实验比较，扦插的枝条，带芽时容易成活，其主要原因是 （ ） A．芽能迅速形成叶片进行光合作用 B．带芽的枝条生长快 C．带芽的枝条是活的 D．芽能产生生长素，促进生根 胚芽鞘12．为了证明“生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端。”有人利用胚芽鞘、生长素和琼脂块，设计实验如右图，下列关于该实验设计的评价，不正确的是 （ ） 胚芽鞘 A．设计不科学，不能用含生长素的琼脂块作供应块，要将生长素涂在形态学上端 B．设计不科学，需要增加对照组 C．设计不严谨，不能证明生长素能否由形态学下端运输到形态学上端 D．设计不严密，还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况 13．用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是 ( ) A．用一定浓度的生长素培育无子番茄 B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 C．除去发育着的种子，子房发育停止 D．植物的顶端优势现象 14．如图表示对燕麦胚芽鞘尖端所做的处理，一段时间后，将琼脂块A、B放在去除尖端的胚芽鞘上，该胚芽鞘的生长情况是（　） A． 停止生长 B．直立生长 　　 C．向左弯曲生长 D． 向右弯曲生长 15．下列叙述中不属于一个种群的是 （　　） A．世界上的全部的鸟 B．一片草地