平行四边形的复习下学期旧人教版.pptxVIP

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2018-12-30 发布于天津
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平行四边形的复习下学期旧人教版.pptx

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平行四边形的复习下学期旧人教版

授课人：樊士平 2 0 0 6 年 3月2日;我思考; 四边形与特殊四边形的关系;（3）将直角尺靠紧窗框的一个角（如图③）调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时（如图④），说明窗框合格。这时窗框是形，根据的数学道理是。;1．如图不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）（A） AB=CD，AD=BC；（B） AB∥CD，AB=CD；（C） AB=CD，AD∥BC；（D）AB ∥ CD，AD ∥ BC 2.正方形具有而菱形不一定具有的性质是（）. （A）四边相等；（B）对角线垂直且平分；（C）对角线相等；（D）对角线平分一组对角. 3.菱形ABCD中，E为AB的中点，EF∥BC，交AC于F，若EF=4，则CD的长为（）. （A） 8；（B） 4；（C） 6；（D） 2. ;4．如图四边形ABCD是平行四边形,对角线AC，BD交于点O，若AC=8，BD=6，则AB边长的取值范围是???＿＿． 5.菱形的两条对角线长分别为6和8，　　则菱形的边长为＿＿＿，　　面积为＿＿＿． 6.矩形ABCD的周长为56，其两条对角线相交于点O， BOC比 AOB的周长多4，则BC=＿＿＿，　　　AB=＿＿＿.;;;; 探究2、在等腰直角三角形ABC中，请你找出其他的裁剪线（只剪一刀），把分割成的两部分拼成不同类型的特殊四边形。 ;;丰收园;课后作业;再见！祝同学们学习进步。