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1.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映. 2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华. 3.哲学反作用于时代,是社会变革的先导和推动力量. 提问：哲学与时代的关系如何？ 第三课 时代精神的精华 阅读思考： (1)马克思主义哲学诞生的阶级基础、自然科学前提和理论来源分别是什么?(马克思主义哲学是怎样产生的？） (2)马克思主义哲学的基本特征是什么?它完成哪三个“统一”?统一的原因是什么? (3)马克思主义中国化的两大理论成果是什么? 马克思主义哲学为什么会产生于19世纪40年代？ P18材料 马克思主义哲学的诞生 创始人： 创立标志： 创立时间： 马克思 、恩格斯 《共产党宣言》发表 19世纪40年代 （一）马克思主义哲学的产生 1、产生的阶级基础： 无产阶级的产生和发展 三 大 运 动 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 科学的世界观和方法论 失败 2、自然科学基础： 三大发现和自然科学的巨大进步 细胞学说 生物进化论 能量守恒与转化定律 这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础. 3、产生的理论来源： 黑格尔辩 证法的合 理内核 费尔巴哈唯 物主义的基 本内核 辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义.马克思主义哲学吸收了他们的精华,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义. 德国古典哲学 （一）马克思主义哲学的产生 1、阶级基础 2、自然科学基础 3、直接理论来源 马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。 客观条件 1.马哲产生以前的唯物主义，最大的缺陷有二： 形而上学性、唯心史观 2.马哲确立了科学的实践观，克服了它们的缺陷. （1）坚持实践的观点，指出意识对物质具有能动作用，提出了辩证的唯物论。 （2）坚持实践的观点，指出了社会的本质是人民群众的实践，抛弃英雄史观，提出了唯物史观。 （3）坚持实践的观点，指出物质是世界变化发展的主体，提出了唯物的辩证法。? 课堂探究:P20 材料一 马克思主义哲学产生以前的辩证法，最大的缺陷: 与唯心主义结合在一起 马哲产生以前，唯物主义和辩证法思想都具有什么局限性？马克思主义哲学怎样克服了它们的缺陷？ （二）马克思主义哲学的基本特征 1.（从内容上说）马哲第一次实现了两个统一： (1) 实现了唯物主义与辩证法的有机统一.它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。 (2)实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 2.(从作用上说)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 【问题探究】 (1)为什么说马克思主义哲学是科学的？ (2)为什么说马克思主义哲学是革命的？ (2)它是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学;是无产阶级的科学的世界观和方法论。 (1)它坚持科学的实践观点; 它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。 阶级性 实践性 实践的观点在马哲中有至关重要的地位和作用： 在人与世界关系上，从实践出发理解周围的世界； 在历史观中，把实践作为社会存在和发展的根据； 在认识论中，把实践作为全部认识的基础。 马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征: （三）马克思主义中国化的两大理论成果 马克思主义随着社会实践的发展而发展。在中国的传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程 （1）毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 （2）中国特色社会主义理论体系 含义：以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用是马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 精髓：实事求是 活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。 马克思主义中国化的重大理论成果 　　　　继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。 主题—— 什么是社会主义，怎样建设社会主义 含义—— （2）中国特色社会主义理论体系 ①邓小平理论 　　　　在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。 本质—— 立党为公、执政为民。 含义—— ②“三个代表”重要思想 　　　　是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思