第六课 弘扬治精神 建设法治国家.pptxVIP

第六课 弘扬法治精神 建设法治国家 一、增强规则意识 二、建设法治国家1 / 增强规则意识（1）规则与秩序试想一下： 我们学校如果没有纪律和规章制度，老师想上课就来上课，学生想听课就来听课，每个同学在课堂上想干什么就干什么，那么，我们的校园秩序和教学秩序会怎么样呢？人们的权利需要规则来保护；人们要做成事，需要规则做保证。约束人们的行为规范有哪些？行为规范道德纪律、规章、制度法律（2）纪律与法律——纪律行为规范权利义务国家制定强制实施纪律与法律的关系 共性：都是人们的行为规范； 都要求人们遵守； 违反都会造成一定的后果； 都要受到相应的惩处。 但违纪不一定违法，而违法必违纪。不同点纪律法律制定主体企事业单位、社团、政党等（如学校）国家立法机关适用范围某单位或组织成员全部国家机关、企事业单位和社会组织及全体社会成员实施主体制定纪律的单位政府、公安机关、法院、检察院等国家机关（3）做遵纪守法的人为什么要遵纪守法？如何避免违规？不遵守纪律法规，轻则影响生产效率，重则伤害生命。如何避免违规？要从思想上高度认识遵纪守法的重要性，进一步增强“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。违章违纪不一定出事（故），出事（故）必是违章违纪。如何避免违规？遵纪守法是具体的，必须落实到日常生活和工作学习中，从细处着眼，防微杜渐；遵纪守法又是长期的，要持之以恒，贯穿始终；遵纪守法还是自觉的，要