经济发展水平和教育普及程度对权力距离的影响研究.PDFVIP

2013 年 力资源管理评论 2013 第2 辑 Human Resource Management Review Vol. 2 经济发展水平和教育普及程度对权力距离的 影响研究 廖建桥 杨春龙 华中科技大学管理学院，武汉 430074） 摘 要］本研究运用理论与实证相结合的方式，探讨经济发展水平和教育晋及程度 对权力距离的影响，发现权力距离与一个社会的经济发展水平和教育普及程度是密切相 关的，其中人均GDP 和中学入学率对权力距离变化的影响最大。然后根据研究结果对改 革开放以来中国权力距离的变化进行了讨论，并提 了相对应的管理对策。 关键词］权力距离；经济发展水平；教育普及程度 一、问题的提 荷兰管理学专家 Hofstede 认为不同国家的文化差异可用五个文化维度来进行描述和比较。这 五个维度分别是个人主义/集体主义、权力距离、不确定性规避、男性主义/女性主义和短期/长远 取向。他认为中国是一个高集体主义、高权力距离、高长期取向、中等男性主义、中等不确定规 避的国家。 权力距离是 Hofstede 理论的一个重要内容，所谓权力距离是一个社会对权力距离不平等的接 受程度。权力距离影响到一个社会和组织对权力的安排。例如，研究发现在高权力距离的国家采 用民主决策方式并不能达到预定的效果。自从 Hofstede 的跨文化理论提出之后，中国一直被认为 是一个高权力距离的国家，中国的各类管理体系也是建立在高权力距离的基础之上的。然而，我 国政府和企业界的管理人员在管理实践中都意识到过去那种集权式的管理方法越来越失效，我们 认为产生这些问题的根本原因是中国的权力距离发生了变化，即中国不再是一个高权力距离的国 家 廖建桥，2010）。改革开放三十多年以来，中国发生了翻天覆地的变化，中国的经济一跃成为 世界第二大经济体，大学教育也从精英教育变成了大众教育。与此相对应，中国的权力距离必然 会下降。社会权力距离下降，社会和组织的权力安排就应该有相对应的调整，否则就会引起权力 行使的冲突。 本研究试图通过世界各主要国家的统计数据来探讨经济发展水平和教育普及程度对权力距离 的影响，在此基础上对中国改革开放以来权力距离的变化做一个客观的判断，最后提出相对应的 管理对策。研究方法是把世界上主要国家的经济发展水平和教育普及程度作为 自变量，把 Hofstede 权力距离的分值 PDI）作为因变量，通过线性回归来判断这两组变量之间的相关性，以 此来回答两个问题：第一，经济发展水平和教育普及程度是不是权力距离的前因变量；第二，经 基金项目］国家自然科学基金重点项目。 作者简介］廖建桥，男，生于1957 年，湖北广水人，华中科技大学管理学院教授，博士生导师，研究方向为人力资源管 理。杨春龙，男，生于1989 年，华中科技大学管理学院硕士生，研究方向为人力资源管理。 39 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 济发展水平和教育普及程度对权力距离的影响有多大。 二、理论与假设 （一）权力距离及其影响因素 权力距离最初由