2019年中考物理总复习第十二讲内能内能的利用课件.ppt

实验 比较不同物质吸热的能力(近6年未考) 重点实验器材的选取及操作目的 1．选择质量相同的不同物质： 控制变量法的应用 。 2．选择相同的热源： 以保证相同加热时间内释放的热量相同 。 3．选择电加热器： 电加热器是内部加热，相对稳定 。 4．实验中不断搅拌的目的： 均匀受热 。 5．温度计的使用及读数。 控制变量法及转换法的应用 6．通过加热相同的时间，比较温度变化的快慢来判断物体的吸热能力，温度变化快的 吸热能力弱 。 7．通过升高相同的温度，比较加热时间长短来判断吸热能力的强弱，加热时间长的物体 吸热能力强 。 实验分析及计算 8．根据实验数据分析结论。 9．根据实验数据绘制温度—时间图像。 10．热量的计算(Q＝cmΔt)。 11．描述物质的吸热能力的物理量。 12．比热容在生活中的应用。 13．误差分析(存在热量损失)。 例 探究不同物质的吸热能力 【进行实验与收集证据】 如图所示，某同学使用相同的装置给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表： 物质 次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 甲 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 乙 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 【分析与论证】 (1)实验中记录加热时间的目的是 _____________________ _____________。 (2)分析第1、2次实验数据，可以得出