2012秋济南版七上第二节《生物的生活环境》.pptVIP

第二节 生物的生活环境 本节目标： 知识点一：生物圈 生物圈的概念； 生物圈的范围； 生物圈提供的生存条件 知识点二：栖息地 栖息地的概念及影响因素； 生物分布与栖息地的关系 来自：教改先锋网 知识点一：生物圈 1、概念：在地球大气圈的下层、整个水圈和岩石层的上层才有生物生存，有生物生存的这个圈叫做生物圈。 2、范围：海平面以下约10千米和海平面以上约10千米。 3、生物圈为生物提供的生存条件 阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等 相关链接： 课本P7相关链接 ①大气圈的生物主要是能够飞翔的鸟类和昆虫，此外还有细菌等微生物。 ②在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多是生物生活在水面下约100米以内的水层中。 ③在岩石圈内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌和真菌。岩石圈也是人类的“立足点”。 生物圈只是大气圈、水圈、岩石圈组成的一部分。 思考： 有的同学认为生物圈中的大气层、水圈、岩石圈是截然分开的，这种观点对吗？ 错。生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈的划分是根据其构成物质的不同大体划分的，三者不能截然分开，例如水圈中有空气，岩石圈中有空气也有水等。 知识点二：栖息地 1、栖息地的概念及影响因素 概念：生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。 影响因素：不同的土地类型、温度、湿度等环境因素，决定了各栖息地也有不同的特征。 #不同的栖息地生活着不同的动植物群体。 来自：教改先锋网 2、生物分布与栖息地的关系 自己浏览课本P7找出孔雀及野大豆栖息地的特征。 3、生物生存与栖息地的关系 威胁生物生存的关键因素：栖息地的破坏或丧失 破坏生物栖息地的重要因素之一：全球人口数量剧增，人们对自然资源的掠夺式开发及不合理利用 来自：教改先锋网 观察思考：讨论下列生物栖息地的特点？ 来自：教改先锋网 答案解析 海豚：栖息地是海洋，温度相对稳定，食物充足。 骆驼：栖息地是沙漠，阳光充足干旱少雨。 鹿：栖息地是草原，阳光充足雨量充沛、植物茂盛。 野鸭：栖息地是湖泊沼泽附近或者水流缓慢的河湾，小于小虾等食物充足。 2.生物的栖息地遭到破坏，生物赖以生存的基本条件就会发生改变，将会造成该物种种群数量的减少，甚至种群灭绝。 植被破坏 过度放牧 土地荒漠化 水土流失 小结： 栖息地 生物圈 来自：教改先锋网 课后练习解析 1:地球上不是每个地方都适合生物生存，只有在生物圈范围内才有生物生存。超出生物圈范围，不具备生物生存所必须的基本条件，就不可能有生物生存。 3：海洋 它们的栖息地因原油的污染遭到破坏。 消除这片海域的原油污染，清洁海域环境。 来自：教改先锋网 课堂训练 1、下列关于生物圈的说法正确的是（ ） A、生物圈是指整个地球 B、生物圈是指地球上的全部生物 C、生物圈是指生物所生活的环境 D、生物圈是指地球上全部生物和其所生活的环境 来自：教改先锋网 2、在岩石圈生活的生物主要有（ ） A、森林、草原B、陆生植物和人 C、陆生植物、细菌和真菌 D、陆生植物、细菌、真菌和人 来自：教改先锋网 3、我国神州“七号”发射进入太空后，首次进行了太空行走，三名宇航员已经脱离了生物圈这个圈层，但必须从生物圈中带上足够的维持生命活动所必需的物质，这些物质最起码应包括（ ）A、氧气袋、矿泉水、各种吃的 B、太阳能电池、保暖内衣 C、宠物猫、电脑、光盘 D、驱蚊器、盆花、照相机 来自：教改先锋网 4、下列对栖息地概念理解错误的是（ ） A、栖息地是生物圈内生物实际居住的场所 B、地球上的栖息地是多种多样的 C、栖息地具备了生物生存所需的基本条件 D、各种栖息地基本特征相同，生物种类也大体一致 来自：教改先锋网 来自：教改先锋网 来自：教改先锋网 来自：教改先锋网 枯叶蝶 竹节虫 来自：教改先锋网 仙人掌叶子特化为刺，为了防止水分蒸发，茎内含有叶绿素，能进行光合作用。