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- 2018-12-16 发布于江苏
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第11课《希腊哲的精神觉醒》课件
* 课标要求: 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵 (1)了解古希腊人文主义的代表人物及其主张 智者学派?? 苏格拉底?? ★泰勒斯、柏拉图、亚里士多德、斯多亚学派 (2)理解古希腊人文精神的内涵 奥林匹克 文学 神话 寓言 诗歌 建筑 雅典卫城 古希腊民主 公民大会 主神宙斯 智慧神雅典娜 美神维纳斯 公元前7世纪以前希腊人的自然观: 神主宰一切 一.自主意识的觉醒---自然哲学 泰勒斯,古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家, 西方“哲学之父”。 1.主要观点: 万物皆由水生成,又复归于水,大地漂浮在水上。 2.意义: ①创立了朴素的唯物主义世界观 ②是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志古代西方人的精神觉醒 用自己的头脑探索自然而不是依赖传统宗教解释自然 1.含义: 公元前5世纪中叶,收徒取酬教授智慧的专职教师。培养修辞、论辩和演说等技能。 ①经济上:古希腊奴隶制经济繁荣 ②政治上:希腊城邦民主制度高度发展,有相对民主的社会环境。 ③公民地位的提高,中心地位日益突出。 ④公民社会生活丰富多彩,思想活跃。 2.时代背景: 二.人文主义的最初体现---智者学派 3.主要观点: 关于神,我既不知道他们的存在,也不知道他们不存在。 ——普罗泰格拉 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也
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