2018-2019版高中语文第三单元修辞立其诚单元写作课件语文版必修2.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 实战演练 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 国画大师准备将他的独门秘籍传授给最有潜力的一位弟子，就把三个徒弟都叫到跟前，说：“你们三人各自作一幅画，谁的最好，我就将秘籍传给谁。” 大徒弟拍着胸脯，十分自信地说道：“您放心，我一定会画出最好的作品来！”二徒弟向大师施礼，谦卑地说道：“我会尽量将您所教过的技法都施展出来。”唯有三徒弟一言不发。 【命题呈现】 大师问他：“你怎么不表个态呢？” 三徒弟说：“我并不在乎什么秘籍，我只想按照自己的意愿，作好自己的画就行了。” 一个星期后，三个徒弟带着各自的作品，来见大师。 谁知，还没等他们将画作展示出来，大师就把秘籍交到了三徒弟的手中。另外两位徒弟自然很不甘心，他们抱怨师傅这样做不公平。于是，大师让他们将各自的作品打开，相互比照。果然，三徒弟的作品是最好的。 大师意味深长地说：“其实，你们三人的水平本不分上下。但是，过于狂妄自信，画作必会有浮躁之气；过于谦卑地去模仿他人，画作就会呆板没有灵气；只有心平气和地做自己，画作才能别具一格，这样才有可能创作出最好的作品啊！” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 此题旨在考查考生的思辨能力，情感态度倾向，让考生在对不同的思想行为的分析、辨别中提升自己的精神修为，形成正确的人生价值取向。这则材料作文内涵丰富，通过三种不同的认知、行为方式，告诉我们丰富的人生哲理；可供解读角度多，适合不同认知方式的学生，能让所有学生都有话可说，有感可发。这则材料作文考查角度灵活，从平凡的生活现象中捕捉深刻的人生哲理，对提高学生的认知能力，对学生进行思维训练都有一定的意义。 【审题导引】 分析角度构思示例： (1)谦虚平和方能有大作为。材料中的大徒弟对自己的能力太过于自信。自信是好事，但是自信过了头便是狂妄、无知，狂妄的人会头脑发热，往往对现实缺乏客观清醒的认识，既看不清自己，也看不清别人，只凭一腔热情，横冲直撞，是难以有所为的，匹夫之勇非智者之识。真正有大成就、大作为之人，往往保持谦虚平和的心态，乃如古代大贤孔子、老子于冲淡平和之中自成一种人生的大境界，为后世所敬仰。不温不火、不急不躁，才能以一种从容之态静观万物，忘怀得失，祛除杂念，修得人生的真经。 (2)创新才有生命。材料中的二徒弟，唯师是从，学得大师的绘画技法，却没有得到大师的真传，这个真传就是艺术创新。没有创新的作品是模仿品，没有生命力，成不了艺术品。古往今来，那些能够流传于世的作品都在一些方面有自己的独创性，正如艺术大师齐白石所言：学我者生，似我者死。创新是人类社会进步的力量源泉，正如江泽民同志所言：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 (3)追求精神的自由。自由是人类的永恒追求。没有自由便没有生命，没有精神的大自在、大解放。但是，并不是所有的人都敢于追求自由，比如材料中的二徒弟，他的作品中看不到自由的表达，当然作品也就难以达到艺术的高度。材料中的三徒弟丢弃头脑中的种种规范和制约，自由表达，表现了一种个人的风范，被大师青睐自然在情理之中。人品决定画品，一个连自由都不敢追求的人，品位自然就低人一等了。勇敢追求精神自由，才能像风一样无所挂碍，任意穿行，形成自己的风格和品味。 创新才有生命力 徐梦茹 创新是人类社会进步的力量源泉，正如江泽民同志所言：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 人类历史上曾经涌现过无数的艺术大师，他们无一不是通过自己独树一帜的创新活动和成果而获得后世认可的。创新让他们超越前人， 【佳作展台】 自成一体，风格独特，使艺术的价值得到新拓展。王羲之被后世誉为“书圣”，在书法史上具有无人能及的崇高地位。他之所以能够在书法领域取得如此伟大的成就，和他的非凡的艺术创新有着莫大的关系。王羲之自小跟随名家练习书法，广泛学习，揣摩前辈的书法作品，转益多师。但是他不满足于学习前人，而是在此基础上不断地创新，推陈出新，融百家所长，形成自己独特的书法风格。“不泥于古，不背乎今，兼撮众法，备成一家”使王羲之为后代开辟了艺术新天地。古往今来，学书法者数以亿万计，绝大多数湮没无闻，独有王羲之这样的书法大家辉耀百代，睥睨古今，这也从一个方面证明这样一个艺术上的颠扑不破的道理：创新者生，墨守者死。 驰誉全球的海尔集团也是这样一个富有创新精神的大企业。海尔集团的前身是青岛一家濒临倒闭的电冰箱厂，在总裁张瑞敏的带领下，海尔集团大胆改革、锐意进取，进行全方位的创新，技术创新、管理创新、模式创新、营销创新、文化创新、服务创新，这一系列的创新，为海尔的发展注入了强大的动力和能量，使海尔一步步做强做大，成为世界家电品牌的翘楚。 已故苹果集团