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什么是句子 定义：句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 句类：根据句子的语气，可分为：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。 句型：根据句子的结构可分为单句和复句两大类。（单句和复句还可以细分） 句子成分及其种类 句子成分是句子结构的组成部分。 句子成分的标示符号 主语 ══ “双横线”　划在主语下面 谓语 —— “单横线”　划在谓语下面 宾语 ~~~~~ “波浪线”　划在宾语下面 定语 （ ） “圆括号”　用在定语前后 状语 ［ ］ “方括号”　用在状语前后 补语 〈 〉 “尖括号”　用在补语前后 主语 谓语 谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。 宾语 宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。 4例： 敌人监视着苇塘。 我正在上初中。 梨还是青的。 他给我 一个苹果。 定语 定语放在名词（中心语）前面，用来修饰、限制中心语的，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 “的”是定语的标志。 状语 状语放在动词或形容词前面，用来修饰、限制动词或形容词（中心语）的，表示动作的时间、地点、状态、方式、或程度等。 6例： ［都］来。 ［非常］热。 ［仔细地］看。 ［惊喜地］走了。 ［在门口］ ［热烈］欢迎。 （多层状语） ［都］ ［热情地］ ［同他］交谈。 （多层状语） 状语 副词常作状语， 介词短语常作状语。 一般状语紧连在中心语的前边，但表时间、处所、目的介词短语作状语时，可以放在主语的前边. 1、 [在杭州]我们游览了西湖胜景。? 2、 [通过这次班会] ，我们学会了怎样积极地面对挫折。 补语 补语放在动词或形容词（谓语）后面，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向等。 有的补语前面要加“得”。 他讲得〈眉飞色舞〉。 我去过成都〈两次〉 这个字写〈错〉了。 你可得叫〈醒〉我。 心里痛快〈极〉了。 树叶飘〈在空中〉。 他生〈于１９１８年〉。 句子成分关系表 句子成分分析实例 例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 ==== — ~~~~~ （全体） 同学[都]做〈完〉了（语法）作业 ===== —— ~~~~~ 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 句子成分分析实例 句例： 1、今天星期六。 ——— ———— 2、今天是星期六。 ——— — ~~~~~~~~~ 3、说话[要]简洁〈一些〉。 ——— ——— 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。 —————— ——— ~~~ 修饰成分的排序 1．多层定语的排列顺序 从离中心语最远算起，一般的次序是： ① 表所属名词、代词或词组（“谁的”？） ②指示代词、量词词组（“多少”？）　　 ③动词或动词词组（“怎么样”？）　　　 ④形容词或形容词词组（“什么样的”？ ） ⑤表示性质、质料的名词（“什么”？） 带“的”的定语放在不带“的”的定语 前 修饰成分的排序 1．多层定语的排列顺序 范围(领属)+数量＋动词（动词性短语）＋形容词（形容词性短语）＋名词（名词性短语＋中心词）。 修饰成分的排序 2．多层状语的排列顺序 l多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语 从离中心语最远算起，一般的次序是： ① 表时间的名词或介词词组（“何时”？） ②表处所的名词或介词词组（“何地”？） ③表范围、否定等方面的副词 ④表情态的形容词等（“怎样”？） ⑤表对象的介词词组等（“同谁”？） 1、划分下列句子成分。 (1)中国人民志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 (3)小王今年十六岁。 (5)明天星期日。 (6)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务