s版五学年上册《杨子荣借习题发挥》ppt.pptVIP

教学目标 1、了解课文内容，激发对孤胆英雄的赞美之情。 2、找出课文中描写杨子荣心理活动的句子，读一读。 3、会认“诈、匪、匣、惕、梭”5 个生字。 自读课文，合作探究 （1）这篇课文主要讲了一件什么事？ （2）课文是按照什么顺序写的？ （3）杨子荣是怎样借题发挥的？ （4）画出描写杨子荣心理活动的句子。 课文是按照什么顺序写的？ 孤胆英雄杨子荣和座山雕为首的土匪们开展的一场惊心动魄的斗智斗勇的故事。 借题发挥是什么意思？ “好机会！”杨子荣一阵高兴地想，“再来一个借题发挥！” 杨子荣的心理经历了一个怎样的变化过程？  * * 语文S版五年级上册 《杨子荣借题发挥》节选自曲波的 《林海雪原》。《林海雪原》是 根据曲波自己的经历创作的长篇 小说。小说一问世，在当时的社 会上就引起了强烈的反响。根据 这部小说改编的电影可以说是家 喻户晓，同时也搬上京剧舞台， 其中“智取威虎山”这段唱词，很 多人都会唱。 杨子荣(1919-1947)山东牟平人。1945年抗日战争胜利后、参加中国人民解放军,l946年1月加入中国共产党,随后进入东北参加剿匪。1946年3月当部队到达牡丹江林口县杏树村后,孤身进村,向土匪宣传我党我军政策,迫使敌人全部投降,缴获大量的武器装备。杨子荣的智勇受到部队的高度评价,被评为战斗英雄,荣立特等功,并提升为团部侦察排长。1947