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沪教版三年级语文第二学期七、八单元试卷 （完卷时间80分钟；总分100分，其中卷面、书写占5分） 学校 班级 姓名 得分 一、单项练习21% ⒈ 看拼音写句子。4% chǐ yǒu suǒ duǎn, cùn yǒu suǒ chàng ;wù yóu suǒ bù zú, zhì yǒu suǒ bù míng. ⒉积累词语。3% 动静 得失 吞吐 上面每个词语中两个字的意思 照样子，再写两个： ⒊先补充词语，再完成后面的要求。（4+2）% 全神（ ）注 不知疲（ ） 不屈不（ ） （ ）守原则 以上词语在课文中是用来赞扬人的，选择一个，写一句话。 ⒋把句子补充完整 4% 例1： 莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。 (1) 非常为难， ； 。 例2：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。 (2)这儿非常拥挤， ⒌把下列古诗填写完整。4% 江畔独步寻花 唐·杜甫 ， 。 ， 。 二、阅读35% （一）树和啄木鸟16 % 青青的小河边有一棵树，它长得枝繁叶茂，是小动物们的乐园。最近，它身上的绿衣裳渐渐黄了，每天都唉声叹气的。 这时，啄木鸟飞了过去，它看见眉头紧皱的树，就（ ）地问：“树大哥，您怎么了？”树（ ）地说：“前几天我身上长了两条小虫子，我认为自己身强力壮，就没有注意，却没有想到它们越来越多，咬得我血管尽断，浑身是伤，一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上（ ）地说：“我来帮你吧！”说完，就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫，把它们都吃了。 树看着啄木鸟说：“老弟啊！你帮我吃了那么多害虫，我可要好好地款待你一下啊！你说吧！你要什么，我这就去准备。”啄木鸟说：“树大哥，你别想那么多，你刚才不是已经款待过我了吗？”“什么？我款待你了？”老树摸了摸头，（ ）地问。“我吃了你身体里的害虫，既解决了我的一顿饭，又帮你治好了病，不是一举两得吗？”“哦！原来如此啊！”树说道。“这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊！”啄木鸟说完就飞走了。 ⒈请选择下面的词语确切地填入文中的括号里。（不重复用）4% 爽快 高兴 伤心 不解 关切 感激 ⒉按要求在文中各摘录一个词语4% 形容身体棒的 形容树木长得好的 形容心情不好的 形容忧愁的神态的 ⒊从文中的哪句话可以看出树和啄木鸟之间有相互依存、相互帮助的关系？请把这句话完整地摘录下来。2% 填空。4% “一举两得”的意思是做一件事得到两方面的好处。文中的“一举”是指 ；“两得”是 。 5 造句2% 一举两得 （二）剪枝的学问23% 每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是yuǎn jìn wén míng（ ）的种桃néng shǒu（ ），他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。 这天，我走进桃园，看见王大伯光着膀子正忙着剪枝。随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。 “王大伯，您怎么啦？干嘛要把这些枝条剪掉呢？”