2018届第二专题一唯物论.pptVIP

* * 学校：福田中学 教师：胡 军 思辨 实践 探究 《生活与哲学》二轮复习 专题一：唯物论 例1：阅读材料，回答问题。 党的十九大报告把美丽中国作为建设社会主义现代化强国的重要目标，是对人类文明发展规律的深刻总结，是对人民群众生态诉求的积极回应，是对人类福祉的责任担当。建设美丽中国，需要树立社会主义生态文明观，大力推进绿色发展，建立健全生态文明制度。 结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析十九大提出建设美丽中国的原因。 （12分） 答：①世界是物质的世界。十八大提出建设美丽中国，是尊重世界的物质性、尊重自然的体现。 ②物质决定意识，要坚持一切从实际出发。我国面临的生态环境问题迫切要求国家重视生态文明建设，我国经济发展为建设美丽中国打下了物质基础。 ③意识对改造客观世界具有指导作用。建设美丽中国是正确的思想意识，能够指导我国实现高质量发展。 ④建设美丽中国体现了既要发挥主观能动性，又要尊重自然规律，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（各点3分） 整体结构 01 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 用马克思主义哲学观点解释现象，在马克思主义哲学指导下解决实际问题 《生活与哲学》二轮复习 专题一：唯物论 题型：在全国新课标卷中可以选择题形式进行考查也可以以主观题形式进行考查。 命题分析 01 考情： 重点：1.掌握唯物论课本知识体系。 2.掌握物质、意识、规律、主观能动性、一切从实际出发、实事求是的概念 3.掌握意识的能动作用原理、尊重客观规律的与发挥人的主观能动性原理、一切从实际出发、实事求是原理 知识结构 02 易错易混 03 物质观 意识观 1.雾和霾都是辩证唯物主义的物质概念。(　　) (2014?广东高考，34A) 提示　雾和霾属于物质的具体形态，是物质的体现。 2.客观实在性是物质固有的根本属性，运动是物质的唯一特性(2014?上海高考，22A) 提示　客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性 3.世界是人的主观意识的产物(2015?江苏高考，24③) 提示 世界是物质的世界，意识是物质的产物 4.离开运动谈物质是唯心主义的观点(2015?广东高考，33④) 提示 离开运动谈物质是形而上学不变，离开物质谈运动是唯心主义的观点 5.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处。(　　) (2014?重庆高考，10A) 提示　实现人与自然和谐相处，需要顺应自然发展规律而不是社会发展规律。 6.人的理性为自然界立法。(　　)(2014?江苏高考，28B) 提示这属于唯心主义观点。 7.认识和改变规律是克服困难的条件。(　　) (2013?广东高考，34②) 提示　规律是客观的，可以认识利用但不可以改变。 8.发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约。(　　) (2013?大纲全国卷，29③) 提示　发挥主观能动性，需要利用客观条件，尊重客观规律。 9.机器人具有主观能动性。(　　)(2015?重庆高考，3B) 10.在我国古代人们顺应自然节律，实现了对自然的征服。(　　) (2015?北京高考，24③) 提示　人们顺应自然节律进行生产和生活，而不是对自然的征服。 提示　主观能动性是人特有的。 1.意识是移入人脑的客观存在。(　　) (2015·天津高考，9C) 提示　意识是客观存在在人脑中的主观映象。 2.科幻文学任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现。(　　)(2015·重庆高考，4C)) 提示　任何意识都是对客观存在的反映，科幻文学也源于客观存在。 3.意识是对客观存在的正确反映。(　　)(2015·江苏高考，19③) 提示　意识是人脑对客观存在的主观反映，既可能正确也可能错误。 4.意识是主观的也是不真实的。(　　) (2015·江苏高考，29B) 提示　意识的表现形式是主观的，但意识反映的对象是客观的。 5.意识是对客观对象本质的反映 (2014?天津高考，4A) 提示 意识不仅能反映客观对象的本质，也能反映客观对象的现象。 6.意识是沟通主客观世界的桥梁。(　　) (2014?江苏高考，27 B) 提示 实践是沟通主客观世界的桥梁。 7.意识能够能动地改造客观世界。(　　） (2014·江苏高考，27A) 提示　意识指导人们改造世界，意识自身不能改造世界。 时空观念对社会生活起了决定性作用。(　　) (2014?北京高考，26④) 提示意识对具有能动作用，而不是决定作用。 9.物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别。(　　)(2014?新课标全国Ⅱ，20③) 10.物质的东西与观念的东西总是融合在一起。(　　)(2