二年级用果然造句大全1.docVIP

二年级用果然造句大全 　　二年级用果然造句大全 　　二年级用果然造句大全 　　篇一: 　　二年级用果然造句大全 　　5、我揩着眼泪浏览电文，父亲果然在昨日去世了。呜呼痛哉～从此当前，我将永远是天地间无父之人了～ 　　6、 我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。 　　7、他果然实现了本人的诺言。 　　8、我没好好学习，成绩果然降落了 　　9、好奇楼主不要笑话，把问题归为笑话类的，好吧我否认我果然好奇了。 　　10、我先吃生果，而后喝水，果然拉肚子了。1 　　1、这件坏事正如你所说的，果然是他干的。1 　　2、不出所料，他果然没有在家 1 　　3、日本的核电站正如我们预感的果然报废了，但从日本公民生涯上看上却并没有太大的影响。1 　　4、好多年不见了，若然不出我所料，她还是像以前那么美丽。1 　　5、这次测验，我有三道题不做，心想: 　　我确定有没有考好，又是88分吧,第二天，试卷出来了——果然不出我的所料，真的是88分～ 1 　　6、 本来浪花跟咱们住在一条路上，就随着浪花一起下了公车，五一广场果然是个背眼的地方。1 　　7、我刚心里想着她果然有够丑的，却忍不住也笑了起来。1 　　8、这个人果然神出鬼末，庆幸的是我早就晓得端倪了。1 　　9、小名最近学习很尽力，果然考了一个好成就 20、我军佯装退却，敌人果然中计，一步步地进入我军的伏击圈。2 　　1、到了中午12点，小霞果然如约而至。2 　　2、妈妈说火很烫，我试了，果然很烫。 ( 　　工作总结格式 　　总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。 　　1( 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 　　2( 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 　　3( 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 (二)写好总结需要注意的问题 　　1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 　　2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。个人述职报告标题 　　(三)个人述职述职报告 　　标题常见的写法有三种: 　　文种式标题，只写《个人述职报告》。 　　公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。 　　文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述 　　职报告》。 　　个人述职报告抬头 　　书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。 　　口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。 　　个人述职报告正文 　　个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成: 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 　　主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面:对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况;写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“