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好消息!
在省、市教育科研部门领导的指导下,经过大家共同努力,我市已经成功申报省级课题(《思维导图在英语“悦读”教学实践中的策略研究》)。
各参研单位,必须按照下列清单要求,结合自身先前申报的子课题,参照省上格式和要求,准备课题申请报告(纸质两份),并根据科研工作评价量表(附件五)自我评分,务必于9月22日前上报电子稿黄建华老师邮箱hjh98@126.com,迎接9月下旬参研资格审查和10月上旬开题(具体时间地点另行通知)。收到立刻回复,逾期不报者视为自动放弃。
特此通知
黄建华 9月15日
附件:
下达通知书
本课题的备选子课题
资料准备清单
组织机构和人员分工
科研工作评价量表
附件一:
附件二、本课题的备选子课题
思维导图在初中英语《悦读联播》教学中的运用研究
——高县落润中学
基于《悦读联播》的悦读与阅读思维教学模式探究
——宜宾龙文学校
思维导图在英语复习课中的运用研究
——宜宾天立国际学校
思维导图在英语阅读教学中的运用研究
——宜宾县双龙中学
区域初中英语课外活动实践研究
——柳秀琼名师工作室
(6)思维导图在中考英语写作教学中的运用研究(未选)
(7)点读技术在英语课堂教学中的运用(未选)
(8)英语阅读教学中的词汇处理:语言点与语篇(已选)
(9)英语阅读教学中的思维导图:思维与视角(已选)
(10)英语阅读教学中的教学设计:有效的阅读输入与输出
( 11) 英语阅读教学中的文本解读:教材与阅读题材(已选)
附件三、参研子课题资料准备清单
1.课题实验前期师、生问卷调查表
2.课题学期研究计划
3.课题开题报告记录表
4.课题研究学生活动记录表
5.实验教师个人学习记录表
6.课题学期研究实验报告
7.课题研究反思或体会
8.课题案例分析表
9.实验教师集体研讨活动记录表
10.实验教师个人研究活动记录表
11.课题阶段总结活动记录
12.课题研究外出学习记录
13.课题研究集体备课记录
14.课题研究集体备课教案
15.课题研究实验集体备课学案
16.课题研究听课记录表
17.课题研究实验____ 年级前测记录
18.课题实验研究大事记录
课题研究学期总结
实验教师学期研究工作资料汇总
每学期实验教师上与课题有关的公开课或示范课一节,教案、课件及活动记录要作为重要的课题资料
每学期实验教师至少在县级及以上刊物发表你的论文或论文获县级及以上奖励
学生参与课题实验心得体会及与课题有关的作品等
以上资料务必要求每位实验教师按时完成,各种表册可以参照课题参研手册完成,也可自行设计行之有效的表格完成上述内容,先交本课题组子课题的主研人员检查并归档,总课题组将组织专家成员到各子课题指导和随机抽查。
注意:从事省级科研课题研究是很严肃的事情,务必认真对待,课题资料必须原创,不能剽窃和网上下载!
附件四、组织机构和人员分工
高县英语课题组实验人员分工(示例)
教师
实验校、班
负责课题内容
黄旭华
刘正东
余世兵
余华勇
黄儒彬
落润中学
柳湖中学
罗场镇中
硕勋中学
沙河中学
负责课题实验的管理及指导
黄建华
何 艳
彭祖平
市教研员
高县教研员
江安县教研员
1.思维导图在七、八、九年级英语《悦读联播》教学中的设计和运用研究的指导和推广,以及培训。
2.各年级组实验方案和阶段总结等课题资料的审核和指导。
周光勇
胡雪琴
项小英
落中七(1)
落中七(2)
落中七(4)
1.思维导图在七年级英语教材中阅读课教学和课外《悦读联播》教学中的设计和运用。
2.七年级组实验方案和阶段总结等过程性资料。
秦 烨
张 莉
落中八(2)
落中八(3)
1.思维导图在八年级英语教材中阅读课教学和课外《悦读联播》教学中的设计和运用。
2.八年级组实验方案和阶段总结等过程性资料。
刘元福
李丽玲
周宗敏
落中九(2)
落中九(3)
沙中九(10)
1.思维导图在九年级英语教材中阅读课教学和课外《悦读联播》教学中的设计和运用。
2.九年级组实验方案和阶段总结等过程性资料。
范 芳
李 群
孙红梅
柳中八(2)
柳中九(13)
柳中七(1)
1.思维导图在七、八、九年级英语教材中阅读课教学和课外《悦读联播》教学中的设计和运用。
2.七、八、九年级组实验方案和阶段总结等过程性资料。
王从旗
白雪梅
王明康
罗镇中九(5)
罗镇中七(2)
罗镇中八(1)
1.思维导图在七、八、九年级英语教材中阅读课教学和课外《悦读联播》教学中的设计和运用。
2.七、八、九年级组实验方案和阶段总结等过程性资料。
何 丽
温清霞
张春叶
吕增琴
硕中八(11)
硕中九(11)
硕中七(11)
硕中九(9)
思维导图在七、八、九年级英语教材中阅读
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