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- 2018-12-16 发布于辽宁
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上下结构的字 四年级写字教学 上 宽 扁 下 窄 长 上 窄 长 下 宽 扁 上宽扁 下宽扁 上窄长 下窄长 上 宽 扁 下 窄 长 上 窄 长 下宽扁 肯 真 冒 贫 点 类 返回 肯 盖 肯 主笔 往下 你注意到了吗? 上下结构的字,有些笔画 要写得舒展一点,整个字 才不会显得太瘦。 主 笔 肯 主笔 上宽扁 下窄长 把主笔 写舒展 坐姿五要: 五 要 足 安 四 要 背 直 三 要 胸 挺 二 要 肩 平 一 要 头 正 盖 上宽扁 下窄长 上窄长 下宽扁 这类字 须牢记 把主笔 写舒展 上下结构的特点: 寂寞 音符 分裂 蕴含 学写字,要记牢。头正腰直脚放好。? 三个一,要做到。眼离书本一尺远,? 胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸。?? 学写字,要记牢。头正腰直脚放好。? 三个一,要做到。眼离书本一尺远,? 胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸。?? 写字歌 提笔即是练字时 谢 谢 指 导 《上下结构的字》教学设计 一、复习导入 1、复习左右结构的字 顽 稳 都 拣 鲜 (让学生在练习纸上各写一个,并点评) 2、过渡并板书课题 “上下结构的字” 二、感知结构特点 1、用图拼出上下结构的字形。指导说出“上宽扁,下窄长;上窄长,下宽扁” 2、给列出的字归类 (先请学生在
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