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PAGE PAGE 1 废旧电池研究性学习报告 课题题目：“废旧电池”研究 课题组成员：柳建文、陈秀芬、骆嘉琳 课题组长：柳建文 指导老师：林天丽 一、问题提出的背景 随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，使用量也正迅速增加,几乎渗透到我们生活的每一个角落,然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理,虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有多种金属物质,如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活。 我们希望通过这次研究性学习，让人们更多的了解废旧电池的危害和回收状况。保护环境人人有责,希望大家能够从身边小事做起,从回收废旧电池做起,希望政府机关(特别是有关环保这方面的单位)能够增强执法和宣传的力度,希望拥有才学的专家、学者,拥有财力的商家共同来关注废旧电池的回收状况,多研究一些处理方法，变害为利。我们知道，个人的力量也许微不足道，但把我们——全人类每个人的力量联合起来，筑成一道环境的“绿色长城”，便足以托起一种文明，一种可持续发展的文明。 二、研究方案的设计 1、研究目的 （1）、了解电池构成原理及其种类. （2）、查阅资料了解废旧电池不合理处理造成的危害. （3）、解剖废电池,进行分类回收利用,提高实验能力,增强环保意识. 2、研究内容 （1）、电池的构成条件 （2）、市场上电池的种类 （3）、废旧电池的不合理处理回造成的危害 （4）、废旧电池回收利用的技术 （5）、废旧电池中可回收利用的物质 (6)、目前,世界各国处理废旧电池的方法 (7)、现实生活中,人们对废旧电池的认识状况 (8)、废旧电池回收我们能做什么 (9)、未来电池将会如何 3,研究方法：文献法、实验法及社会调查法 4,研究过程 ⑴确定子课题 原电池的构成条件②化学电池种类③废旧电池的危害④废电池回收技术 ⑤检验废旧干电池中可回收利用的物质⑥各个国家处理废旧电池的方法⑦调查人们对废旧电池的认识状况⑧废旧电池环保行动⑨未来电池 ⑵分课题开展实践活动; ⑶集中交流与讨论; ⑷总结研究成果.5、预期成果：小论文、实验报告、社会调查表。 三、分课题进行实践活动的过程 1、 原电池的构成条件 化学电源是一种直接把化学能转变为电能的装置，习惯上称作电池。电池由正极、负极、电解质、隔膜和容器五个部分组成，其中最主要的是正极、负极和电解质三个部分。 查找资料： 将化学能直接转变为电能的装置。化学电池的主要部分是电解质溶液和浸在电解质溶液中的正极和负极，使用时将两极用导线接通，就有电流产生，因而获得电能。 手电筒中的干电池一般是普通的锌—锰干电池，它的结构和反应原理如下： 锌—锰电池内的主要反应： 负极：（锌筒）：Zn-2e-=Zn2+（氧化反应） 正极：（碳棒）：2MnO2+2NH4++2e-=Mn2O3+2NH3+H20 总反应：Zn+2MnO2+2NH4+=Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O 使用时将正负两极用导线接通，就有电流产生，因而获得电能。 提出假设： 在电池中形成电能的条件是:有金属在电解质中形成闭合回路发生化学反应 进行实验： 根据资料作出以下实验图 实验 1 2 3 4 5 6 实验现象 指针偏转，铜表面产生气泡，锌的量减少。 指针不偏转，锌表面均产生气泡。 指针不偏转，锌铜表面均无现象。 指针不偏转，碳铜表面均无现象。 指针偏转，碳表面产生气泡，锌的量在减少。 指针不偏转，锌表面产生气泡，铜表面无现象。 讨论现象 ： 由实验1、 2、 5可知，产生电流要有两种活泼性不同的金属或非金属作为电极。 由实验4、 5可知，产生电流装置能自发进行氧化还原反应。 由实验1、 3可知，产生电流要两极均插入电解质。 由实验1 、6可知，产生电流装置要形成闭合回路。 实验结论 ： 在原电池装置中，化学能转化为电能的条件： 1、在装置中能自发进行氧化还原反应； 2 、电极为两种活泼性不同的金属或非金属导体。 3、 电极均插入电解质。 4 、装置形成闭合回路。 2、 化学电池种类 查阅资料化学电池主要有一下几种： 电池种类 负极 正极 电解质 反应原理 优缺点 干电池（锌锰电池） 锌筒： Zn－2 e-＝Zn2+ 碳棒2MnO2+2NH4++2e-=Mn2O3+2NH3+H20 氯化锌 氯化铵 淀粉等混调成糊 Zn+2MnO2+2NH4+=Zn2++Mn2O3+2NH3+ H2O 携带使用方便，但电量小，在放电过程中容易发生气涨或漏液 铅蓄电池 金属铅 ： P